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[单选题]提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的 心理学家是（ ）。 .
A.罗杰斯
B.布鲁斯
C.班杜拉
D.斯金纳
[单选题]PQ4R是一种非常有效的帮助学习者理解和记忆的学习技术，它的提出者是（ ）
A.布卢姆
B.托马斯和罗宾逊
C.安德森
D.施瓦布
[单选题]根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是（ ）提出的。
A.加涅
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.维纳
[单选题]根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是( )提出的。
A.加涅
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.维纳
[单选题]( )在党委理论中心组集体学习的主要职责是:审定学习计划,确定学习主题,提出学习要求,主持集体学习研讨,进行学习讲评,指导和督促理论学习中心组成员学习,完善学习制度等。
A.党委书记
B.分管党建工作的党委委员
C.党委理论学习中心组成员
D.党委理论学习中心组学习秘书
[判断题]掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属 于（ ）。
A.元认知策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.复述策略
[单选题]奥苏伯尔所提出的学习有上位学习、下位学习和( )
A.意义学习
B.智慧学习
C.机械学习
D.并列结合学习
[判断题]()幼儿学习的主要内容有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。
A.正确
B.错误
[单选题]坍落度仪法测定水泥混凝土拌和物稠度试验中，从开始装料到提出坍落度简整个过程应在（ ）时间内完成。
A.60s
B.90s
C.120s
D.150s
[单选题]学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和．．新课程不提倡的学习方式是（ ）。
A.接受式
B.理解式
C.自主式
D.合作与探究式
[简答题]学习者对自己认识过程与结果的认知称为（ ），这是学习者形成学习策略的基础。
[判断题]学习者对有意义材料的学习会采用意义学习，而不是采用机械学习。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（ ）。
A.元认知策略
B.组织策略
C.复述策略
D.精细加工策略
[单选题]学习策略是学习者制定的学习计划，包括（ ）。
A.意识和能力
B.规则和技能
C.认知策略
D.经验和方法
[单选题]在学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
[单选题]学习策略是学习者制订的学习计划，由（ ）构成。
A.意识和能力
B.规则和技能
C.经验和方法
D.认知策略
