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[单项选择]生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）。
A. 导言
B. 教学过程
C. 教学评价
D. 教学设计
[简答题]自由选择一个教学内容，写一个教学设计。
要求：教学目标、教学重点和难点的确定，教学方法的选择，学习过程的互动，学习方法的指导以及学习的评价，都要按照《数学课程标准》的要求，充分落实知识与能力、数学思考、解决问题、情感与态度四个目标。
[提示]教案设计要体现《数学课程标准》的四个目标。
[单项选择]在跳远技术的教学中，教师经常会运用挂图、照片及人体动作模型等教具进行教学，此种教学方法属于（）。
A. 练习法
B. 示范法
C. 演示法
D. 直观法
[判断题]蹲踞式跳远的学习难点是快速助跑与起跳技术的结合（）。
[简答题]请以“变量(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。
(1)教学目标；
(2)教学重点、难点；
(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。
[简答题]请以“归纳推理(第一课时)”为课题，完成下列教学设计
(1)教学目标；
(2)教学重点、难点；
(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。
[简答题]
下面是一位教师在"计算机程序设计基础"一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误，并对教学重点和难点进行修改。教学重点：
（1）体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程；
（2）知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想；
（3）能描述计算机信息加工的内在机制。教学难点：
（1）能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用；
（2）能用算法描述实际问题。
[简答题]
材料：
教师在"种子的结构"教学设计中，确定了如下教学重难点：
重点：
（1）单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。
（2）解剖、观察种子结构的方法。
难点：
（1）胚的结构。
（2）玉米种子的子叶、种皮和果皮的观察
结合以上材料，回答问题：
（1）请简要说明教学重难点的定义。
（2）简要谈谈应如何确立重难点。
[单项选择]教案的内容有：基本情况或教学背景，教学目标，重点与难点，教学用具准备，教学过程和（）。
A. 教学方法
B. 教学评价
C. 教学内容
D. 教学环境
[简答题]材料：教师在"生命活动的主要承担者--蛋白质"教学设计中，确定了如下教学重难点：重点：（1）蛋白质的功能；（2）氨基酸的结构及其形成蛋白质的过程。难点：（1）氨基酸形成蛋白质的过程；（2）蛋白质的结构多样性的原因。结合以上材料，回答：（1）请简要说明教学重难点的定义。（2）简要说明教学重难点确立的方法。
[单项选择]在一个单元教学内容中，教学的难点（）。
A. 就是教学的重点
B. 不一定是教学的重点
C. 不是教学的重点
D. 是固定不变的某些知识点
[单项选择]在投掷教学当中，推铅球教学的难点是（）。
A. 预备姿势
B. 滑步
C. 最后用力
D. 滑步与最后用力的结合
[单项选择]体育教学中跳跃类项目的教学重难点是（）。
A. 动作技术
B. 呼吸方法
C. 助跑
D. 助跑与起跳的结合
[单项选择]在一个单元的化学教学内容中，教学的难点（）。
A. 一定是教学的重点
B. 不一定是教学的重点
C. 是技能性学习目标最高要求的知识点
D. 是认知性学习目标最高要求的知识点
[单项选择]排球正面双手传球技术教学的重点技术环节是（）。
A. 准备姿势、移动和击球点
B. 手型、迎球动作和用力顺序
C. 准备姿势、手型和迎球动作
D. 手型、击球点和用力顺序
[简答题]请根据下列条件，设计出本次课的教学目标、教学重难点、教学步骤和组织练习方法。 初二（5）班，学生40人，教学内容：足球基本战术中"直传斜插二过一"配合（见图2），新授课；教学条件：足球10个，足球战术挂图一张，小足球场1块。
[简答题]根据下列材料，请设计一节课的教学目标、教学重难点和教学步骤，同时说明如何下达"向右转走"的口令。高一（3）班，学生40人，田径场1块，教学内容为"队列队形中的行进间向右转走和向左转走"。
