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[单项选择]学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）
A. 练习法
B. 实习法
C. 实习作业法
D. 实验法
[单项选择]教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）
A. 自我指导型反思
B. 任务指向型反思
C. 教学中反思
D. 教学后反思
[判断题]教学方法是为完成教学任务，实现教学目的服务的。（）
[简答题]任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一，请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。
[填空题]教学方法是为完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法和（）的方法。
[判断题]教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。( )
[填空题]教学方法是教师和学生为完成教学任务在教学过程中采用的（）的总称。
[单项选择]根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是（）。
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 练习法
[填空题]（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。
[多项选择]备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（ ）设计和编写教学方案。
A. 教学目标
B. 课程内容
C. 教材
D. 学员的具体情况
E. 教学方法
[简答题]任务驱动教学的任务类型有封闭型任务和开放型任务，请说明封闭型任务的特点，并根据初中信息技术课程内容提出一个封闭型任务。
[单项选择]根据赫尔巴特的教学阶段理论，在教学的“联想”阶段适用的教学方法是______。
A. 注意
B. 分析
C. 综合
D. 应用
[简答题]
阅读下列材料，根据提供条件设计25分钟的运动技能教学环节，要求包括教学目标、教学方法及其组织形式。
某校初二（8）班，女生20人，教学内容为跳箱分腿腾跃（下图），新授课。
场地器材：教学场地1块，跳箱2个，踏板2块，垫子6块，动技技术挂图一幅。
[单项选择]下面是教学论文中的观点。 不少教师喜欢借助多媒体进行教学。然而，大量的教学实践表明，音像手段运用于语文课堂，如果控制不当就会成为干扰因素。许多语文课上，幻灯片、动画代替学生的朗读、分析、理解，学生看看录像、听听音乐、谈谈感想，似乎"有声有色"，热热闹闹，但过后却犹如过眼云烟，对课文内容一知半解。 造成以上的原因，下列分析不恰当的一项是（）
A. 脱离了语言教学的目的，语文教学也就失去了应有的意义和功能。
B. 不当的课堂教学挫败了学生学习语文的兴趣，大语文化现象严重。
C. 学生自我调适能力不强。
D. 当前语文课堂上，教师们比较重视人文精神，而弱化了工具性。
[多项选择]中小学教师选择教学方法的根据是( )。
A. 教学目的
B. 教师的业务水平
C. 学生的年龄特征
D. 教材特点
