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[填空题]( )是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体.学校物质文化有两种表达方式：A( ),B( ).
[单项选择]从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。
A. 显性课程
B. 隐性课程
C. 技术课程
D. 综合课程
[单项选择]为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映出安徽传统文化的校本课程，这种做法主要体现了学校教育对文化的（ ）。
A. 调节功能
B. 评价功能
C. 传承功能
D. 激励功能
[填空题]校园文化的核心是学校的______文化。
[填空题]校园文化主要通过目标选择、环境适应、行为规范和（）来有效促进校园文化主体的社会化。
[多项选择]下列文化中属于校园物质文化范畴的有（）
A. 环境文化
B. 课程文化
C. 设施文化
D. 制度文化
E. 组织文化
[单项选择]学校的______是校园文化的核心。
A. 物质文化
B. 组织文化
C. 制度文化
D. 精神或观念文化
[单项选择]以“意向渐渐减退，进程缓慢，预后不良”为主要表现的精神分裂症属于（ ）
A. 单纯型
B. 青春型
C. 偏执型
D. 紧张型
[单项选择]校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于（）。
A. 科学课程
B. 活动课程
C. 隐性课程
D. 核心课程
[单项选择]某学校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操，这体现______。
A. 文化建设是思想道德建设的中心环节
B. 文化决定人的交往行为和交往方式
C. 优秀文化有利于丰富人的精神世界
D. 文化对人的影响有潜移默化的特点
[多项选择]时代精神与民族精神紧密相连，主要表现在
A. 时代精神是民族精神的时代性体现
B. 民族精神是时代精神形成的重要基础和依托
C. 两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容
D. 民族精神的核心是改革创新
[多项选择]企业文化性质的相对性主要表现在（）
A. 条件的相对性
B. 过程的相对性
C. 时间的相对性
D. 对象的相对性
E. 地点的相对性
[单项选择]长远以来，中国就重视文化立国，礼治即表现在国家治理中体现出文化的精神。儒释道、诸子百家文化数千年来成为中国人的思想血脉，影响了各个朝代的主流思想。“仁义礼智信”“内圣外王”“修身齐家治国平天下”等理念，对中国古代治国理政以及全体中国人的人格言行影响很深。众所周知的如《论语》《大学》等成为数百年来包括帝王在内的治国理政者们的必读书，历史上国家治理者推行“敬天法祖”“以孝治天下”等理念和做法，都是礼治的表现。
中国历史的主流，与其说是人治，不如说是中国传统文化和道德思想影响下的帝王及士大夫们在治理国家。虽然经历许多次改朝换代，期间也有一些 的帝王，但中国社会治理的背后，总体来说都有着中国文化思想作为底蕴，都不同程度地体现着对中国传统文化和道德的 。
在礼治之下，总体来看中国历史上也发展出了与其相应的法治，有法制体系以规范社会治理的各方面。比如有监察制度以保证官员廉洁奉公，有官员选拔制度以保证任人唯贤，等等。就监察制度来说，唐朝就有“四善二十七最”“六察法”等，对官员的监察和考核进行严格详细的规定。对皇帝本身，也不是没有约束制度。比如在唐朝三省六部制下，虽然最高命令是皇帝诏书，但诏书由中书省拟撰，后经门下省复审。门下省如果认为不妥，可以“封驳”，也就是把皇帝命令挡回去。“封驳”在汉代已经出现，唐代“封驳”的例子屡见不鲜，宋朝也延续了这一制度。明朝来华多年的传教士利玛窦也注意到，“如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定”。
对法治的推崇，屡见于古代经典。比如《管子》说”法令者，君臣之所共立也“；荀子认为“隆礼至法，则国有常”。这些思想对中国历史上的治理产生了巨大影响。
一些人质疑中国历史上是否有法治，笔者认为，在这个问题上，国人应该有足够的文化自信。中国历史上有不少时期，整个社会能按照一定规则和制度来进行治理，并实现较长时间的良性运转，至少应说是具有相当程度上的法治特色的。历史学家钱穆先生就认为“中国政治，实在一向是偏重于法治的，即制度化的”。连《历史的终结》一书作者弗朗西斯·福山也认为“在某种意义上说，中国人发明了好政府”。
当然中国历史上的治理，有时代的局限性，也有很多不完善乃至糟粕的东西，但我们不应简单以人治抹杀中国古代治理经验，从而失去了取其精华的机会。比如历史上的监察制度、选官制度等经验就是值得借鉴。笔者也注意到，历史上治理较好的时期，都是那些文化较昌明开放的时代，比如文景之治、贞观之治等；当文化精神比较衰退保守的时候，便出现社会治理和制度的相对颓废。所以今天在全社会大力倡导法治的同时，也应注意到，“徒法不足以自行”，应大力加强“礼治”，注重夯实优秀传统文化的内蕴。依次填入第2段划线处，最恰当的一组词语是
A. 不学无术 尊崇
B. 唯我独尊 遵循
C. 昏庸无道 推崇
D. 一言九鼎 信奉
[单项选择]精神分裂症主要表现为（）
A. 智能方面的障碍
B. 思维、情感、意志及行为方面的障碍
C. 意识方面的障碍
D. 言语方面的障碍
E. 行为方面的障碍
