更多"课例分析 培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一，在教学过程"的相关试题:
[简答题]培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一。在教学过程中，教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力，逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力，逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力。例如，案例：“调查人类中遗传病”的研究性课题中，基本程序是：1．分组分工；2．选择调查病种；3．外出调查；4．统计、分析；5．讨论并得出结论。在以上案例中，教师可以从哪些方面对学生进行评价？
[简答题]材料：培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一，在教学过程中，教师应关注学生的探究活动，努力培养学生的科学能力。例如，案例："探究培养液中影响酵母菌种群数量变化的因素"的课题中基本程序是：1.分组分工；2.确定具体探究的因素；3.制订实验方案并实施；4.统计、分析；5.讨论并得出结论。根据以上材料，回答：（1）教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价？（2）在确立课堂教学组织形式时应考虑哪些问题？
[简答题]培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一。在教学过程中，教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力，逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力，逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力。例如，案例“种子萌发环境条件”的探究活动中，先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌发可能需要的环境条件，例如水、空气、温度、阳光、肥料、土壤等。然后设计实验，进行实验，收集实验数据和资料。最后总结出种子萌发必需的环境条件。
在以上案例中，教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价
[单项选择]在学生自主学习和小组协作完成任务的过程中，教师应与学生进行充分地交流，关于教 学交流，下面说法中不正确的是（ ）。
A. 教学交流的方式很多，可以通过言语、手势、电子工具等进行交流
B. 师生之间通过电子工具进行交流比其他方式都要好
C. 学生学习过程中的疑难问题是交流的主要信息
D. 师生之间的交流与互动非常重要，对学生的学习具有促进作用
[简答题]教师应采取哪些措施,促进学生创造性的培养.
[简答题]教师应如何使学生原有学习需要得到满足并培养新的学习需要
[单项选择]小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血，教师应采取的正确的处理方法是（ ）。
A. 用纸巾盖上伤口，打电话给家长
B. 用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布
C. 用止血带绑在伤口上方，注意保暖
D. 用冷毛巾敷伤口，立即送医院
[简答题]请结合教学实践分析培养学生创造性的措施。
[填空题]教材分析一般有单元分析、课例分析和______三种形式。
[简答题]试述在教育过程中怎样培养学生的学习积极性。
[简答题]新课程改革过程中，中学生物教师应具备哪些基本素质
[简答题]学生有哪些基本权利教师应树立什么样的学生观
[判断题]教师在教学过程中应当与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。（）
