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[单项选择]寻求自信、自立、成就、知识、地位、受人赏识、受人认同和受人尊敬的需要是( )。
A. 生理需要
B. 尊重的需要
C. 社交的需要
D. 自我实现的需要
[单项选择]寻求自信、自立、成就、知识、地位、受人赏识、受人认同的需要属于( )。
A. 生理需要
B. 社交的需要
C. 尊重的需要
D. 自我实现的需要
[单项选择]使子女获得足够的安全感，自立自信．有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（）
A. 民主型的教养方式
B. 专断型的教养方式
C. 权威型的教养方式
D. 放任型的教养方式
[单项选择]一个民族必须具有民族的自信心、自尊心和民族的凝聚力，这个民族才能够自立于世界。如果丧失了它，这个民族就没有了希望，而民族的自尊心、自信心和民族凝聚力又是基于对文化的优秀传统有所认识和了解，才开始萌生的。所以，（）。
A. 一个民族只要继承自己的传统，自然就会有凝聚力
B. 一个民族要增强自信心、自尊心和民族凝聚力，首先要加强优秀的民族文化传统的教育
C. 一个民族要增强其自信心，自尊心和民族凝聚力，首先要大力发展经济，“财大才能气粗”
D. 民族的优秀传统文化已扎根于民族成员之中，不需要外界的努力也能为其成员认识
[单项选择]知识鸿沟是指不论社会经济地位高或低，每个人所和获取的知识都会随时间而增加，但社会经济地位高的人获取的知识量却比社会经济地位低的人所获取的多，久而久之，这两群人的知识差距会不断扩大，这就是知识鸿沟________。
A. 贫富分化越厉害的社会知识鸿沟现象越普遍
B. 社会经济地位高的人的知识状态趋向一致
C. 社会经济地位越高的人共同语言就越多
D. 知识与财富之间存在着正比关系
[单项选择]把学习成就看作赢得地位和自尊的根源，这是一种______。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 生理性内驱力
[单项选择]权威效应，又称为权威暗示效应，是指一个人要是地位高，有威信，受人敬重，那他所说的话及所做的事就容易引起别人重视，并让他们相信其正确性，即“人微言轻、人贵言重”。
下列不属于权威效应的是______。
A. 南朝的刘勰写出《文心雕龙》后无人重视，他请当时的大文学家沈约审阅，沈约不予理睬。后来他装扮成卖书人，将作品送给沈约，沈约阅后评价极高，于是《文心雕龙》成为中国文学评论的经典名著
B. 一位从德国来的著名化学家给国内学生上课，他拿出一个装有蒸馏水的瓶子，说这是他新发现的一种化学物质，有些气味，请在座的学生闻到气味时就举手，结果多数学生都举起了手
C. 某知名运动品牌的公司请来某著名影星为其产品代言，一时间得到了广大消费者的赞许和认同，其销售业绩取得了惊人的增长
D. 李大爷无意间得到一件“宝贝”，为确定其真正的价值，他特地找了专门的人进行鉴定，最后得出不是“宝贝”的结果，他不信，后来又经过了该行业最知名的人士甄某鉴定，他才接受原来的鉴定结果
[单项选择]权威效应，是指一个人要是地位高，有威信，受人敬重，那他所说的话及所做的事就容易引起别人重视，并让他们相信其正确性，即“人微言轻、人贵言重”。
根据上述定义，下列不属于权威效应的是______。
A. 《史蒂夫·乔布斯传》一书在市场上掀起热潮，成为畅销书冠军
B. 名人出席慈善活动能够带动社会关怀弱者
C. 父母经常教导孩子要好好学习，所以孩子一旦考试不好就非常怕父母责骂
D. 很多考研或考公务员的考生在考试之前一定要去听听专家对考试的预测
[简答题]我国民间有一种说法：“受人之托，忠人之事”。请运用代理的理论知识对其加以辨析。
[简答题]我国民间有一种说法：“受人之托，忠人之事。”请运用代理的理论知识对其加以论述。
[单项选择]个体的目标定位在获得知识和提高能力上，认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论，该个体所持有的成就目标属于（）。
A. 掌握目标
B. 成绩目标
C. 效能目标
D. 表现目标
[单项选择]在知识经济条件下将逐步占据主体地位的劳动是
A. 脑力劳动
B. 简单劳动
C. 体力劳动
D. 重复劳动
[单项选择]知识沟假设认为随着大众传媒向社会传播的信息日益增多，处于不同社会经济地位的人获得媒介知识的速度是不同的，社会经济地位较高的人将比社会经济地位较低的人以更快的速度获取这类信息，因此这两类人之间的知识差距将呈扩大而非缩小之势。
对这段文字的理解，不正确的是______。
A. 知识沟和代沟一样是一种比喻的说法
B. 在现代知识沟扩张的速度会越来越快
C. 知识沟由社会经济地位的差距决定
D. 获得知识越快速的人知识沟就越深
[单项选择]在霍兰德的职业兴趣类型理论中，喜欢和人互动，自信，有支配能力，追求权力和地位的人是( )。
A. 现实型
B. 艺术型
C. 社会型
D. 企业型
