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[判断题]会计职业道德教育是内因，会计职业道德修养是外因，职业道德原则和规范转化为会计人员的职业道德品质和行为，是一个内外结合、外因通过内因起作用的过程。( )
[判断题]会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范。（）
[判断题]会计人员职业道德规范的对象仅指单位会计人员，不包括注册会计师。( )
[判断题]建立单位内部控制制度和奖惩机制是提高会计人员职业道德的重要内容之一。
[判断题]会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律法规制度、会计职业道德规范为主要内容的教育。（）
[单项选择]会计职业道德警示教育主要通过（）提高会计人员会计职业道德观念和辨别是非的能力。
A. 理论教育和课堂讲授
B. 典型案例讨论和剖析
C. 理论教育和自我学习
D. 实际情况讨论和分析
[判断题]通过会计职业道德警示教育，可以提高会计人员法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。
[多项选择]财政部门在开展下列工作时，可将会计人员职业道德情况纳入考核内容的有( )。
A. 会计从业资格证书年检
B. 会计法执法检查
C. 会计人员评优表彰
D. 会计专业技术资格的考评、聘用
[单项选择]下列不属于会计人员继续教育中会计职业道德教育内容的是（ ）。
A. 形势教育
B. 道德警示教育
C. 法制教育
D. 会计基础知识教育
[判断题]会计职业道德与会计法律制度相互渗透、相互重叠，会计人员违反会计职业道德要求的行为必然也是违反会计法律制度的行为。
