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[填空题]（）是激励人们进行学习活动以达到学习目的的内在原因和内部动力。
[填空题]______是一种引导和推动人们在实践中改造世界、改造社会的精神性动力。
[多项选择]激励是指人类活动的一种心理状态，它具有加强和激发动机，推动并引导行为使之朝向预定目标的方向，总的来看，现在的激励理论大概可分为( )。
A. 需要理论
B. 动机理论
C. 强化理论
D. 期望理论
E. 公平理论
[简答题]学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
[单项选择]激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。
A. 学习需要
B. 学习期待
C. 学习动机
D. 学习态度
[单项选择]健康素养是维持和促进健康的一种（）
A. 方法
B. 能力
C. 手段
D. 措施
E. 途径
[单项选择]内隐学习是指一种无需意志努力的潜意识的学习。这种学习的特点在于人们潜意识地获得某种知识，而且无需意志努力就可以将这些知识提取出来，并应用于特定任务的操作中。根据上述定义，下列不属于内隐学习的是：
A. 小张在高考前做了大量数学习题，因此在数学考试中获得高分
B. 小李经常看别人下象棋，时间一长，他也掌握了下象棋的方法
C. 儿童无需系统地学习语词和语法规则，不知不觉地就会说母语
D. 生长在京剧世家的孩子耳濡目染，很小就会唱京剧
[简答题]以下是某教师制订的活动实践学习计划：进行"人们心中的历史口述资料的采集实践"探究活动。例如抗日战争，1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立满洲国，此后陆续在华北、上海等地挑起战争冲突。抗日战争期间，受日本迫害的地区涵盖我国大部分地区，例如沈阳、北京、天津、南京、上海等地都残留着日本人侵华的痕迹；另外还有一些关于日本侵华的文件、资料等，以及亲历抗日战争的抗战老兵等。可以组织学生通过实地考察、访问，和一些抗战老兵进行交流，从他们口中探求到关于抗日战争更真实的资料，形成更立体的认知。问题：
（1）请对这一教师的做法进行评价。
（2）教师开展实践活动教学应注意哪些问题？
[判断题]评价在管理学中被解释为一种精神力量或状态，起加强、激发或推动作用，并指导和引导行为指向目标。( )
[单项选择]人们在生产活动中基于智力的创造性劳动所产生的一种特殊权利是（）。
A. 中药商标
B. 中药图片
C. 中药论文
D. 摄影作品
E. 中药论著
[单项选择]人们学习并获得维持生存状态和改善生活质量的本领的过程是（）
A. 生活技能社会化
B. 行为社会化
C. 角色社会化
D. 政治社会化
[填空题]引起、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为______。
[判断题]职业道德是人们在职业活动中形成的一种外在的、非强制性的约束机制。( )
[单项选择]后一种学习对前一种学习的影响是（）
A. 垂直迁移
B. 水平迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
[单项选择]前一种学习对后一种学习的影响是（ ）
A. 逆向迁移
B. 顺向迁移
C. 垂直迁移
D. 水平迁移
[单项选择]寄生：是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表，并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种种间关系。
根据以上定义，下列属于寄生关系的是______。
A. 蘑菇、香菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等大都生活在枯死的树枝、树根上或富含有机物的地方
B. 小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些鱼可以使海葵免于被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被掠食，而小丑鱼本身则会分泌一种黏液在身体表面，保护自己不被海葵伤害
C. 印首鱼会利用头部的吸盘状构造，吸附在其他的鱼类表面，但是不造成伤害，藉着被附着的个体的活动而行于水中
D. 赤眼蜂把卵产在螟虫的卵内，孵化出的幼虫以螟虫的卵为食，而导致螟虫死亡
