更多"激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。"的相关试题:
[单项选择]激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。
A. 学习需要
B. 学习期待
C. 学习动机
D. 学习态度
[单项选择]激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力是（）。
A. 思维
B. 运动
C. 能力
D. 动机
[填空题]引起、维持和指引个体活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力，称之为______。
[单项选择]人类个体进行社会交往有着深刻的心理动因，从产生行为动机的心理需要来看，可以分为三个方面，即（）。
A. 本能、合群需要和自我肯定的需要
B. 本能、合作需要和自我实现的需要
C. 本能、合作需要和自我调控的需要
D. 本能、合群需要和自我保护的需要
[多项选择]关于个体身心发展的动因问题有哪些不同的观点______
A. 成熟论
B. 外铄论
C. 多因素相互作用论
D. 内发论
[简答题]心理健康与个体心理活动达到的功能状态无关。
[填空题]（）是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，它又称学习驱力。
[单项选择]精神分析把无法被个体感知的心理活动称为（）
A. 催眠
B. 前意识
C. 潜意识
D. 消失的意识
E. 本能
[单项选择]现代心理学中研究大脑神经生理功能与个体行为及心理活动关系的分支学科是（）
A. 神经生理学
B. 神经心理学
C. 生理心理学
D. 认知心理学
E. 医学心理学
[判断题]个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为学习期待。( )
[单项选择]引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）
A. 注意
B. 需要
C. 动机
D. 兴趣
[单项选择]能引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力是（）。
A. 行为
B. 动机
C. 需要
D. 激励
[单项选择]认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。 下列不属于认识干预的是( )。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划，按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识
