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[单项选择]卢梭的教育目的论属于（）
A. 神学的教育目的论
B. 社会本位教育目的论
C. 个人本位教育目的论
D. 教育无目的论
[单项选择]德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于（）
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 集体本位论
D. 个别差异性
[判断题]教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。( )
[单项选择]下列卢梭作品中属于教育小说的是：
A. 《忏悔录》
B. 《新爱洛伊斯》
C. 《爱弥儿》
D. 《老实人》
[单项选择]提出教育无目的论的美国教育家是( )
A. 巴格莱
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 康南特
[单项选择]教育家（）主张“教育无目的论”。
A. 纳托普
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 斯宾塞
[单项选择]卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（）。
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 宗教本位论
D. 文化本位论
[单项选择]教育家卢梭的教育著作是（）。
A. 《教育漫话》
B. 《大教学论》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》
[简答题]关于欧美教育流派：
杜威是一个教育无目的论者。
[单项选择]“活教育”的目的论在于（）。
A. 做人
B. 做中国人
C. 做现代中国人
D. 以上综合
[单项选择]教育家卢梭提出的教育方法是（）
A. 自然后果法
B. 教学做合一
C. 整个教学法
D. 发现式教学法
[单项选择]以下人物持有神学的教育目的论的是（）
A. 凯兴斯泰纳
B. 小原国芳
C. 裴斯泰洛齐
D. 杜威
[单项选择]法国教育家卢梭的教育目的主张体现了（）。
A. 社会效益论思想
B. 教育无目的论思想
C. 社会本位论思想
D. 个人本位论思想
