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发布时间:2024-04-05 20:06:53

[单项选择]陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
A. 教育理论知识
B. 崇高的职业道德
C. 文化学科知识
D. 过硬的教学基本功

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[填空题]“捧着一颗心来,不带半根草去”是我国教育家______提倡恪守的信条。
A. A.鲁迅
B.蔡元培
C.徐特立
D.陶行知

[单项选择]“捧着一颗心来,不带半根草去”,体现了教师的()。
A. 职业道德素质
B. 科学文化素质
C. 思想政治素质
D. 教育理论素质
[单项选择]提倡“小先生制”,以“为了孩子,甘为骆驼”、“捧着一颗心来,不带半根草去”为奋斗精神的教育家是()。
A. 黄炎培
B. 梁漱溟
C. 陶行知
D. 晏阳初
[单项选择]做了为期一年研究项目工作的研究人员发现,一根大麻香烟在吸食者的肺部沉积的焦油量是一根烟草香烟的4倍还要多。研究人员由此断定,大麻香烟吸食者比烟草香烟吸食者更有可能患上由焦油导致的肺癌。
下面哪一项如果为真,将对上文中研究者的结论构成最有力的削弱
A. 研究中使用的大麻香烟比典型吸食者所用的大麻香烟要小很多。
B. 没有一个该研究项目的参与者在过去曾经吸食过大麻或烟草。
C. 在该研究项目的早期研究过去5年后所进行的一次跟踪检查表明,没有一名该研究项目的参与者得了肺癌。
D. 研究中使用的烟草香烟含有的焦油量比典型吸食者所用的烟草香烟略高。
E. 典型的大麻香烟吸食者吸食大麻的频率比典型的烟草香烟吸食者低很多。
[简答题]《十九信条》
[单项选择]______的夜晚,在一片温暖的灯光下,我时常捧着一本书静静地阅读,静静地流泪。我喜欢这样的心境下流泪的阅读,我渴望这样流泪的阅读,我______这样流泪的阅读。
依次填入画横线部分最恰当的一项是______。
A. 夜深人静 偏爱
B. 万籁俱寂 享受
C. 百无聊赖 钟情
D. 聊胜于无 向往
[判断题]铺瓦时,根据瓦的具体尺寸,两人捧着抱底瓦和盖瓦放中,按线走,就不会出现沟垄不直的现象。 ( )
[多项选择]烟草行业信条是( )。
A. 潜心做事
B. 报效国家
C. 低调做人
D. 成就员工
[简答题]

阅读文本材料和具体要求,完成下列各题。《信条》原文下面是我的信条:我真正需要知道的一切,即怎么样生活、怎样做事和怎样为人,我在幼儿园就学过。智慧并不在高等学府的大山顶上,倒是出自每日学校里孩子们玩的沙堆中。下面就是我学到的东西。有东西大家分享。公平游戏。不打人。交还你捡到的东西。收拾好你的一摊子。不要拿不属于你的东西。惹了别人你就说声“对不起”。吃东西之前要洗手。便后冲洗。热甜饼和冷牛奶对你有好处。过一种平衡的生活--学一些东西,想一些东西,逗逗乐,画画画儿,唱唱歌儿,跳跳舞,玩玩游戏,外加每天干点活。每天睡个午觉。当你们出门,到世界上去走走,要注意来往车辆,手拉手,紧挨一起。要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点的种子:它的根往下生,茎叶往上长,没有人真正知道这是怎么回事或者为什么,而我们大家也都差不多是这么回事。在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子,它们都会死去。我们也会。再就是记住迪克们和琼们的识字课本,以及你从那上面学到的头一个字--也是最重要的一个字--一个大大的“看”。你需要知道的任何东西都在上面那些条条里。金规矩(语出自《圣经》。其内容是要求人们像希望别人对待自己那样去对待他人),爱,和起码的卫生。生态学,政治学,平等观念以及健康的人生状态。拿上面的任何一条,推衍到老练、通达的成年期中,实践于你的家庭生活,或者你的工作或者你的社区,或者你的生活圈子,都行。它贴近真实,清晰明了并且坚实可靠。想想这样一个世界,它特许愿给我们大家--整个的世界--每天下午三点钟都有小甜饼和牛奶,然后盖上我们的毯子睡一觉;或者,要是所有的政府都奉行这么个基本政策,交还它们捡到的东西和收拾好它们自己的一摊子。这仍然是个忠告,不论你们年纪多大--当你们出门,到世界上去走走,最好还是手拉手,紧挨一起。课文介绍该课文选自某版高中语文教材必修四第三单元第四课《短文三篇》,同课另外两篇短文为《热爱生命》《人是一根能思想的苇草》。同单元的选文还有《拿来主义》《父母与孩子之间的爱》《语言生活的历史进程》。单元说明真正有思想深度的好文章,读来总是令人深思,使人清醒,感到增添了某种向上的力量。阅读这个单元的随笔、杂文等,就能感受到这种思想冲击的力量。阅读时不妨从文章结构入手.沿着作者的思路,看作者怎样提出问题、分析问题和解决问

[简答题]分析《十九信条》中的这几句话:
“大清帝国皇统万世不易”——《十九信条》
“皇帝神圣不可侵犯”——《十九信条》
[单项选择]伊斯兰法中的最主要信条是()
A. 信天使
B. 信经典
C. 独信真主
D. 信后世
[单项选择]《宪法重大信条十九条》颁布于()
A. 1902年
B. 1906年
C. 1911年
D. 1912年
[简答题]流派:
杜威以实用主义以从游戏中学为信条。
[单项选择]《十九信条》公布于______年。
A. 1910
B. 1909
C. 1911
D. 1908
[简答题]简述义务教育、全民教育、素质教育、终身教育和继续教育的含义。
[单项选择]武昌起义爆发后,清王朝于1911年11月3日公布了《宪法重大信条十九条》。关于该宪法性文件,下列哪一说法是错误的?
A. 缩小了皇帝的权力 
B. 扩大了人民的权利 
C. 扩大了议会的权力 
D. 扩大了总理的权力
[判断题]国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度()。
[简答题]什么是教育、教育学、学校教育

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