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发布时间:2023-12-16 18:07:59

[单项选择]《红楼梦》中的林黛玉,其动作稳定缓慢,观察事物细致入微,敏感多疑,孤独多虑,情感体验深刻而持久。她的气质类型属于
A. 多血质
B. 粘液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
E. 以上都不是

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[单项选择]《红楼梦》中的林黛玉,其动作稳定缓慢,观察事物细致入微,敏感多疑,孤独多虑,情感体验深刻而持久。她的气质类型属于()
A. 多血质
B. 黏液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
E. 以上都不是
[单项选择]红楼梦中的林黛玉,观察事物细致入微,敏感多疑,情感体验深刻持久,她的气质类型是()。
A. 多血质
B. 粘液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
E. 兴奋质
[单项选择]小说《红楼梦》中的林黛玉,动作缓慢稳定、做事细致入微、敏感多疑,孤独多虑,情感体验深刻且持久。根据希波克拉底的体液学说,其体内占优势的体液是()
A. 血液
B. 黄胆汁
C. 黑胆汁
D. 黏液
E. 胃液
[单项选择]《红楼梦》中的林黛玉,敏感多疑,观察事物细致,情感体验深刻持久,且不外露。其神经活动类型和气质类型分别是()。
A. 兴奋型,多血质
B. 安静型,抑郁质
C. 活泼型,多血质
D. 抑制型,抑郁质
E. 安静型,多血质
[单项选择]观察事物的多样性和不确定性是()
A. 变异
B. 变量
C. 总体
D. 样本
E. 概率
[单项选择]在观察中,善于迅速发现事物重要特征的品质称为观察的( )。
A. 目的性
B. 客观性
C. 精细性
D. 敏锐性
[单项选择]幼儿教师语言要儿童化,把孩子当自己的朋友,想他们所想的事,说他们爱听的话,站在儿童的角度去观察事物。这是因为教师应关注到幼儿身心发展的()。
A. 个别差异性 
B. 顺序性 
C. 互补性 
D. 阶段性
[单项选择]什么是移情作用用简单的话来说,它就是人在观察外界事物时,设身处在事物的境地,把原来没有生命的东西看成有生命的东西,仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和活动。同时,人自己也受到对事物的这种错觉的影响,多少和事物发生同情和共鸣。
下列描述中不包含移情作用的一项是( )。
A. 感时花溅泪,恨别鸟惊心
B. 我们同松柏一起昂首挺立,同大风一起狂吼,和波浪一起拍打岸石
C. 意绪颓唐时读《刺客传》或听贝多芬的《第五交响曲》便觉慷慨淋漓
D. 咣的一声,黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上
[判断题]夜间驾驶人对事物的观察能力明显比白天差。
[单项选择]在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
[多项选择]为了研究随机现象,就需要对客观事物进行观察,观察的过程就称为随机试验。随机试验的特点是()。
A. 实验是可逆的
B. 在相同条件下可重复进行
C. 每次实验的结果具有多种可能性
D. 实验之前无法准确知道出现哪种结果
E. 实验结果具有共同性
[判断题]倒车过程中要缓慢行驶,注意观察车辆两侧和后方的情况,随时做好停车准备。

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