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[单项选择]晕轮效应，又称“光环效应”“成见效应”“光晕现象”，是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的光辉，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用。常表现在一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他(她)的总体看法，而看不准对方的真实品质，形成一种好的或坏的“成见”。
根据上述定义，下列属于晕轮效应的是______。
A. 小丽一见李某就觉得他风度翩翩，大有绅士风度，于是对李某爱慕不已。小丽密友告诉她李某的种种不是，但小丽充耳不闻
B. 快年终考评了，小孙一改平时陋习，不迟到、不早退，工作也兢兢业业了，最终得到了上级的表扬
C. 面试过程中，主考官对比了小张和小钟的言谈举止等各个方面，觉得小张比小钟交际能力更强，但小钟比小张更合适这个岗位
D. 小卢第一次见到新同事时觉得她一定会拖部门的后腿，但工作没几天他就发现新同事非常能干
[单项选择]期望效应说明（）。
A. 成人的期望是把双刃剑
B. 家长对子女的期望值不能过高
C. 良好的期望可促进学生的发展
D. 学生的发展往往背离成人的期望
[单项选择]成见效应又称( )。
A. 近因效应
B. 移情效应
C. 晕轮效应
D. 首因效应
[单项选择]登门槛效应又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处。
根据上述定义，下列属于登门槛效应的是( )。
A. 王大妈平时在村里很热心，乡亲们找她借针线、照顾小孩，她都很乐意
B. 刚参加工作的小张经常帮同事们打扫办公卫生，赢得了同事的一致好评
C. 蔡同学给一名外地游客指路后，该游客想让蔡同学带路过去，蔡同学觉得应该“好事做到底”，就答应了
D. 即使收件人不要求，快递公司的小刘也是要送货上门的
[单项选择]安慰剂效应，又称假药效应，指的是病人虽然没有获得有效的治疗，但却“预料”或“相信”治疗有效，而让病患症状得到舒缓的现象。
下列各项，属于安慰剂效应的一项是______。
A. 老钱被医院检查出了癌症，几个月后死亡，后来发现是误诊，其实老钱并没有得癌症
B. 小马得了流行性感冒，没有吃药在家休息了两天后，流感就好了
C. 某公司采纳了专家的意见对公司制度进行改革后，改变了亏损的局面
D. 牙痛患者一进牙医诊所，就感觉牙痛好多了
[填空题]罗森塔尔借用古希腊神话中的典故把教师的期望效应称做______效应，也称为罗森塔尔效应。
[单项选择]教师期望效应是由( )研究发现的。
A. 皮格马里翁
B. 勒温
C. 罗森塔尔
D. 夸美纽斯
[单项选择]所谓刻板效应又称刻板印象、社会定型，是指某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法，是还没有进行实质性的交往，就对某一类人产生了一种不易改变的、笼统而简单的评价，这是我们认识他人时经常出现的现象。
根据上述定义，下列不属于刻板效应的是( )。
A. 中国人通常都有这样的看法，即“老年人是保守的，年轻人是爱冲动的；北方人是豪爽的，南方人是善于经商的”
B. 网友说自己的父母都是高级知识分子，宋海波觉得她一定是知书达礼的那种女孩
C. 《三国演义》中，曾与诸葛亮齐名的庞统去拜见孙权，孙权“见其人浓眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪”，心想这样的人不会有什么才能的
D. 晓迪在学校不但各科成绩都很好，而且还乐于帮助其他同学，所以这次评上了学校的“三好学生”
[单项选择]社会性的焦虑特属于某些社会或时代，它是一种的心神不安和精神不定，是一种弥漫于社会不同阶层的焦虑。它不会轻易消退，不容易通过心理的调适而化解，人们所焦虑的对象或有不同，但在其性质和内容上又存在着一些共性。就如贫困者或忧虑自己生存缺乏保障，而富有者也可能忧虑自己财产缺乏保障。两者虽然不可，而忧虑则同。依次填入划横线部分最恰当的一项是：（）
A. 特有混为一谈
B. 广泛等量齐观
C. 普遍相提并论
D. 固有同日而语
[判断题]期望效应的存在说明了认知者对认知对象是有影响的。
[多项选择]下列属于利率市场化的社会经济效应的是( )。
A. 利率水平可能大幅攀升
B. 高利率的贷款要求可能得到满足
C. 信贷资金分流
D. 商业银行拥有信贷价格制定权
E. 使得货币市场相对成熟
[单项选择]以下电离辐射的效应，不属于非随机效应的是（）
A. 白内障效应
B. 皮肤损伤效应
C. 造血功能障碍效应
D. 生育能力障碍效应
E. 致癌效应和遗传效应
[判断题]法律关系是法律规范在调整人们行为过程中形成的权利义务关系，它不属于物质社会关系，而是思想关系或意志关系。( )
[单项选择]结伴效应指在结伴活动中，个体会感到某种社会比较的压力，从而提高工作或活动效率。
下列不属于结伴效应的是______。
A. 体育课上做游戏，有老师指挥时大家都能紧张有序；老师不在，一般都松松散散
B. 俗话说“男女搭配，干活不累”，当男女一起完成一项任务时，通常都能相互促进
C. 一个人计时跑时都是慢慢悠悠的，当有个水平跟自己差不多的人比赛时，通常都能比一个人计时跑步跑得更快一些
D. 军训时候，大家一起踢正步一般都要比一个人单独踢时踢得好
[简答题]根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望一定能产生相应的效应。
[单项选择]结伴效应指在结伴活动中，个体会感到某种社会比较的压力，从而提高工作或活动效率。下列不属于结伴效应的是( )。
A. 体育课上做游戏，有老师指挥时大家都能紧张有序；老师不在，一般都松松散散
B. 俗话说“男女搭配干活不累”，当男女一起完成一项任务时，通常都能相互促进
C. 一个人计时跑时都是慢慢悠悠的，当跟自己水平差不多的人比赛时，通常都能比一个人计时跑步跑得更快一些
D. 军训时候，大家一起踢正步一般都要比一个人单独踢时踢得好
