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[简答题]简述处于前运算阶段的儿童思维的主要特征。
[简答题]简述处于具体运算阶段的儿童思维的主要特征。
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，下列不属于具体运算阶段儿童思维发展的特点是______。
A. 去自我中心
B. 守恒性
C. 可逆性
D. 知觉集中
[简答题]在具体运算阶段，儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。
[多项选择]皮亚杰理论中具体运算阶段的思维特点是（ ）。
A. 建立守恒概念
B. 出现去自我中心化
C. 形成初步的运算结构，思维可以逆转
D. 能够顺利解决抽象问题
E. 解决问题需要具体事物的支持
[填空题]皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）阶段。
[单项选择]能体现前运算阶段儿童的认知特点的活动是（）
A. 儿童能够找到不在眼前的物体
B. 儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具
C. 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己
D. 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟
[填空题]皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段：感知运算阶段、______、具体运算阶段、形式运算阶段。
[单项选择]依据皮亚杰的认知发展理论，处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是
A. 象征性游戏
B. 练习性游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏
[多项选择]处于具体运算阶段的儿童（）
A. 获得了守恒概念
B. 可以提出问题假设
C. 可进行逻辑运算
D. 思维具有可逆性
[填空题]皮亚杰提出儿童青少年认知发展主要经过四个阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。
[多项选择]处于前运算阶段的儿童的特征包括（）。
A. 泛灵论
B. 自我中心
C. 思维的可逆性
D. 掌握守恒
