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[填空题]习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是_____。
[多项选择]学生不良品德的转化的阶段包括（）。
A. 改过自新的意
B. 醒悟
C. 巩固与稳定
D. 转变
[多项选择]拍卖师的综合能力主要包括： (1) 应变能力 (2)
知识转化能力 (3) 表现能力
A. (1)
B. (2)
C. (3)
[单项选择]某思想品德课教师在进行“知识助我成长”教学中，注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发，开展相应的教学活动。这种做法符合（）。
A. 实践性原则
B. 循序渐进原则
C. 综合性原则
D. 因材施教原则
[单项选择]在品德发展过程中，个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式称为（ ）。
A. 体谅模式
B. 价值澄清模式
C. 社会学习模式
D. 道德认知发展模式
[单项选择]在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）。
A. 全面性
B. 阶段性
C. 独立性
D. 片面性
[单项选择]儿童语言发展有赖于三种知识的整合习得，即（）。
A. 社会知识、认知知识和语言知识
B. 社会知识、情感知识和认知知识
C. 情感知识、认知知识和语言知识
D. 社会知识、情感知识和语言知识
[简答题]论述传授知识与思想品德教育相统一的规律。
[简答题]简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。
[单项选择]在许多人的眼中，学习知识的能力、科研能力、思维能力、动手能力、社交能力都是大学生不可缺少的能力，而对推销自己的能力则缺乏应有的认识。有些人书生气十足，对社会现实知之甚少，使得自己与社会处于隔离状态，在与别人交往时显得有些笨嘴拙舌，不善于与人交流，由于缺乏基本的推销自己的能力，使得有些人尽管有些才华，但是他们书生气太浓，像“茶壶煮饺子，有货倒不出”，因此难以让用人单位了解赏识，因此寻找工作时会比较费劲。
本段文字意在说明( )。
A. 自我推销也是一种能力
B. 人要有真才实学
C. 人应该具备推销自己的能力
D. 自我推销可以使人很容易找到好工作
[单项选择]能力包含显性能力和隐性能力。显性能力就是能看到的能力，具体表现为知识；隐性能力就是看不见的能力，是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力。
根据上述定义，下列体现了隐性能力的是______。
A. 老赵是某公司的销售人员，已经工作十多年了，工作业绩一直都非常的好
B. 小李是北大光华管理学院的优秀毕业生，能说一口流利的英语，最后被麦肯锡公司录用
C. 刘某从小练习跨栏，后入选国家队并在大赛中获奖，作为体育特长生被北京大学破格录取
D. 小王和小李分别是两家小店的老板，两家店卖的东西都差不多，但小王的店的顾客人数却总比小李的多
