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发布时间:2024-03-12 19:15:18

[单项选择]布雷迪曾作过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只A猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子B则不能,最终()。
A. A得了溃疡病 
B. B得了溃疡病 
C. AB均得了溃疡病 
D. AB均未得病 
E. AB均得了高血压

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[单项选择]布雷迪曾作过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只(A)猴子能自己断电而避免电击,另一只猴子(B)则不能,最终
A. A得了溃疡病
B. B得了溃疡病
C. AB均得了溃疡病
D. AB均未得病
E. AB均得了高血压
[单项选择]男士坐在椅子上应坐满椅子的( )。
A. 1/3
B. 1/2
C. 2/3
D. 3/5
[单项选择]如果一个长椅子上坐一位老师和4位学生,就有3名学生没座位坐;如果每一个长椅子上坐5位学生,就有两个空座位。问至少有多少位学生( )
A. 13
B. 19
C. 23
D. 28
[判断题]电力变压器是变电室中最关键的一次电器设备,其主要功能是将电力系统的电压升高或降低,以便于电能安全、可靠地输送和使用。( )
[单项选择]一排6张椅子上坐3人,每2人之间至少有一张空椅子,求共有多少种不同的坐法()
A. 18
B. 24
C. 36
D. 40
[单项选择]木椅子效应是指将成绩相等的两组学生分别安排坐在舒适的沙发椅和很不舒服的木椅子上学习,不久之后,坐木椅子的学生学习成绩要比坐沙发椅的学生成绩高出许多。原因是坐木椅子的学生因为不舒服而不断调整坐姿,表面看来好像不安而好动,实质却因此给脑部供应了更多的血液和营养;而坐沙发椅的学生,由于舒适而一动不动,致使血液循环相对减慢,脑部得到的血液和营养相对减少,学习效果因此就差了一些。根据上述定义,下列选项最能体现木椅子效应的是()
A. 某学生从小到大饱受责罚,学习成绩一直不理想
B. 小刚每天步行上学和回家,风雨无阻却学得很好
C. 某家长为鼓励孩子暑天学习,每天为其提供冷饮
D. 搬入新书房一个月后,小明的成绩名次一路攀升
[单项选择]木椅子效益是指将成绩相等的两组学生分别安排坐在舒适的沙发椅和很不舒服的木椅子上学习,不久之后,坐木椅子的学生学习成绩要比坐沙发椅的学生成绩高出许多。原因是坐木椅子的学生因为不舒服而不断调整坐姿,表面看来好像不安而好动,实质却因此给脑补供应了更多的血液和营养;而坐沙发椅的学生,由于舒适而一动不动,致使血液循环相对减慢,脑部得到的血液和营养相对减少,学习效果因此就差了一些。根据上述定义,下列选项最能体现木椅子效应的是()
A. 某学生从小到大饱受责罚,学习成绩一直不理想
B. 某家长为鼓励孩子暑天学习,每天为其提供冷饮
C. 小刚每天步行上学和回家,风雨无阻,成绩很好
D. 搬入新书房一个月后,小明的成绩名次一路攀升
[简答题]有一个理发师、一把理发椅和n巴供等候理发的顾客坐的椅子。如果没有顾客,则理发师便在理发椅子上睡觉;当一个顾客到来时,必须唤醒理发师,进行理发;如果理发师正在理发时,又有顾客来到,则如果有空椅子可坐,他就坐下来等,如果没有空椅子,他就离开。为理发师和顾客各编一段程序描述他们的行为,要求不能带有竞争条件。
[单项选择]你和你的同事负责1次120急救,尝试复苏一位在椅子上发现的意识丧失者,把患者放于地面上,开放气道,检查有无呼吸,发现无呼吸后,进行了2次有效的人工呼吸,接下来,检查循环体征,发现无循环体征,你和你的搭档应
A. 如有除颤器,则连接除颤器;没有除颤器,则进行胸外按压和人工呼吸,并循环进行
B. 进行5次腹部冲击按压
C. 再次检查循环体征
D. 重新摆正气道,再次抢救呼吸
E. 立即建立静脉通路,给予盐酸肾上腺素注射液(付肾)1mg静脉注射
[简答题]在人民教育出版社现行高中生物教科书中“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,编者设计了这样的实验步骤:“1.取四支洁净的试管,编上序号1、2、3、4,并各注入2mL过氧化氢溶液。2.将2号试管放在90℃左右的水浴中加热。3.向3号试管内滴入2滴氯化铁溶液。向4号试管内滴入2滴肝脏研磨液。”请问该实验步骤中的对照属于何种类型的对照其意义何在
[判断题]在实验室内进行的实验叫实验室实验。()
[简答题]本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
一个教育心理学家设计了这样一个实验,在这个实验中用3种不同的激发动机技术形成了自变量的不同水平。因变量是对于能力水平测量中所显示的认知任务的行为表现。参与者是从学习心理学课程的大学新生中随机抽取的60名学生。请说出该实验可能控制的变量,并提出增强控制的建议方法。
[单项选择]幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去,这类游戏属于()。
A. 结构游戏 
B. 象征性游戏 
C. 规则游戏 
D. 机能性游戏
[简答题]实验室实验与自然实验各有什么特点
[单项选择]根据实验在教学中的作用分类,可分为()。①演示实验;②并进实验;③学生实验;④描述实验;⑤实验习题;⑥投影实验
A. ①②③④
B. ①②③⑤
C. ③④⑤⑥
D. 全部都是

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