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发布时间:2023-10-03 17:21:28

[单项选择]批评的重要性无需置喙。没有批评就没有建设,没有文艺批评,就没有创作水平的提升,甚至可以说,没有批评就没有学术,就没有创作,因为文艺批评是文艺机体的免疫系统,批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时,在批评与反批评中,双方互相砥砺,在争鸣与论辩中,可推动思想发育与进步。然而,在现实中,文艺批评的价值被低估,批评家被标签化、被污名化。究其原因,既与批评家不自重有关,也与被批评对象不自知有关,欲重塑批评伦理,就需要回到原点,从重建批评秩序开始。
这段文字意在说明:
A. 文艺批评是文学创作水平提升的必要条件
B. 文艺批评的价值被低估已成为一种普遍现象
C. 重塑批评伦理应从重建批评秩序开始
D. 批评与反批评的相互作用可推动思想发育与进步

更多"批评的重要性无需置喙。没有批评就没有建设,没有文艺批评,就没有创作水平"的相关试题:

[单项选择]政府当然应该接受批评,但批评的基础应该是事实,而不是谣言。如城管,你可以批评授权过度,也可以批评一些地区没有将城管纳入体制编制带来的执法倾向的不当。但在网上整天发一些没有时间、没有地点、没有准确事实描述的图片故事,就不是一种正常的批评。
这段文字意在说明:
A. 政府应该接受人民的合理批评
B. 只有走正规的渠道,批评政府才能奏效
C. 批评政府应该有理有据,遵循事实
D. 批评政府不能靠煽动民众情绪
[单项选择]文艺必须有批评,批评如果不对了,就得用批评来抗争,这才能够使文艺和批评一同前进,如果一律掩住嘴,算是文坛已经干净,那所得的结果倒是要相反的。下列符合题意的是()
A. 文坛不再干净
B. 不再用批评来抗争
C. 文坛不必有批评
D. 文艺和批评一同倒退
[单项选择]在批评心理学中,人们把批评的内容夹在两个表扬之中从而使受批评者愉快地接受批评的现象,称之为三明治效应。根据以上定义,下列做法运用了三明治效应的是( )。
A. 因为小明考试不及格,妈妈狠狠地教训了小明一顿之后还没收了他的游戏机
B. 部门经理在肯定张丽前几个月的销售业绩的同时。指出了她这个月工作上的不足之处,并鼓励她继续努力,争取下月取得好的业绩
C. 语文课上.李老师表扬了陈晨之后又批评了王跃
D. 章主任既对刘明上月的出勤情况进行了奖励,又指出他的稿件质量有了很大的提高
[单项选择]肥皂水效应:将批评夹在赞美中。将对他人的批评夹裹在前后肯定的话语之中,减少批评的负面效应,使被批评者愉快地接受对自己的批评。
根据上述定义,下列不属于肥皂水效应的是______。
A. 一天早晨,经理对秘书说:“今天你穿的这身衣服真漂亮。正适合你这样漂亮的小姐。”女秘书受宠若惊。经理接着说:“但也不要骄傲,我相信你同样能把公文处理得像你一样漂亮的。”
B. 一位领导这样评价一位下属的演讲稿:这真是一篇少有见到、精彩绝伦的演讲稿,我相信再也不会有人比你写得更好了。就许多场合来讲,这确实是一篇非常适用的演讲稿,可是,如果在明天这样的场合,是不是应该更加严谨一些呢
C. 老师对一位成绩很差的学生说:从你日常的表现可以看出你是位非常聪明的学生,如果你能够将全部精力都放在学习上,不再一味贪玩,相信会取得很好的成绩
D. 一位化妆品销售员对顾客说:您的皮肤保养得非常好,如果再用我们这一系列的化妆品进行保养,一定会更加光艳照人的
[简答题]什么是艺术批评举例论述艺术批评的功能。
[单项选择]肥皂水效应:将对他人的批评夹裹在前后肯定的话语之中,减少批评的负面效应,使被批评者愉快地接受对自己的批评。以赞美的形式巧妙地取代批评,以看似间接的方式达到直接的目的。 根据上述定义,下列不属于肥皂水效应的是______。
A. 领导看完小王的竞选演讲稿后说:“这篇稿子写得真是精彩绝伦,如果能再考虑一下用语,那就更加完美了。”
B. 刚进公司的秘书工作中总是出错,她的领导对她说:“你的衣服真的很适合你这样的漂亮女生,我相信你肯定能把公文处理得像你一样漂亮。”
C. 李明这次考试得了全班第一,这让他有点骄傲,老师对他说:“你这次考了第一,是同学们的榜样,如果下次能拿全年级第一,那将会是咱们全班的荣耀。”
D. 销售员王烁业绩名列前茅,但与同事间关系不太融洽,领导对他说:“你应该多和同事沟通,否则,即便有再好的业绩,也不能融入到这个团队中来。”
[单项选择]1967年,勃列日涅夫在纪念十月革命50周年的报告中批评了赫鲁晓夫关于苏联处于全面开展共产主义建设阶段的观点,提出苏联社会所处发展阶段是( )。
A. 向共产主义过渡阶段
B. 发达社会主义阶段
C. 社会主义高级阶段
D. 发展中社会主义阶段
[简答题]何谓心理批评
[简答题]他们没有按时完成生产计划,应当受到严肃的批评。
[判断题]受到中国证监会的处罚,包括书面批评、通报批评、公开谴责。( )
[判断题]理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评是党的三大优良作风。 ( )
[多项选择]批评在日常生活中很常见
2.不同的人对待批评的态度不同
3.我的看法

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