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[简答题]课堂实录：长方形和正方形的特征
张老师：“正方形的四个角都是直角”，你是如何验证的？
生1：我是这样比的(边说边演示，用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较)。
张老师：都是这样比的吗
学生显然没有完全明白老师的意思，异口同声地回答：是的。
教师注意到只有两个学生(生2、生3)没有随声附和。就追问了一句：绝大部分同学认为要比四次，你们认为呢
生2：只要比两次就行了。
张老师：怎么比
生2：(边演示边讲解)先把正方形对折，然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较。
生3：我只要比一次就行了。
教师让生3操作给大家看。
生3：把正方形先横着对折一次，再竖着对折一次。原来四个角就全部重在一起了，所以只要比一次就行了。
在随后动手验证“正方形每条边都相等”时，学生很自然地就想到分别沿正方形的两条对角线对折，把四条边折到一起去，看是不是完全重合。
教师通过提问引导启发学生思考，采用多种方法提升学生思维能力。
联系案例回答问题：
张老师在教学中使用了什么教学方法
[单项选择]有一块边长24厘米的正方形纸片，如果在它的四个角各剪去一个小正方形，就可以做成一个无盖的纸盒。现在要使做成的纸盒容积最大，剪去的小正方形的边长应为几厘米
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[单项选择]老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角”张冬不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其它答案吗”张冬想了想，没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响______
A. 功能固着
B. 原型启发
C. 心理定势
D. 垂直迁移
[单项选择]老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角。”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗”张东想了想，没有回答出来，这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响（ ）
A. 功能固着
B. 原型启发
C. 心理定势
D. 垂直迁移
[单项选择]如图，一个正方形被分成了五个大小相等的长方形。若每个长方形的周长都是36米，问这个正方形的周长是多少米（）
A. 56米
B. 60米
C. 64米
D. 68米
[单项选择]针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是（ ）。
A. 学习的指导者与促进者
B. 课程的建设者与开发者
C. 课堂教学的管理者
D. 课堂教学的组织者
[单项选择]东方小学的王老师、张老师、赵老师共上三门课：语文、数学、外语。(1)张老师上课全用汉语 (2)外语老师是一个学生的哥哥 (3)赵老师是“三八红旗手”，比数学老师年轻，则王老师、张老师、赵老师三位老师上的课依次是( )
A. 王老师教语文，张老师教数学，赵老师教外语
B. 王老师教数学，张老师教语文，赵老师教外语
C. 王老师教外语，张老师教数学，赵老师教语文
D. 王老师教外语，张老师教语文，赵老师教数学
[单项选择]班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法（）。
A. 不利于学生品德的养成
B. 有利于班级管理创新
C. 有利于激发学生学习的热情
D. 不利于学生平均发展
[单项选择]当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说到：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师（ ）
A. 注意帮助同事的方法
B. 缺乏团结协作精神
C. 缺乏良性竞争的能力
D. 善于保护自己的隐私
[单项选择]被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平，依据《中华人民共和国教师法》张老师可以（ ）。
A. 向当地党委提出申诉
B. 向当地纪检部门提出申诉
C. 向当地法院提出诉讼
D. 向当地教育部门提出申诉
[单项选择]学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师 500 元的绩效工资。学校的这项规定（ ）
A. 节约了办学成本
B. 加强了经费管理
C. 体现了按劳取酬
D. 侵犯了教师权利
[单项选择]张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师（）。
A. 给予补贴
B. 给予表彰
C. 进行奖励
D. 提高津贴
[单项选择]
如图，△ABC是直角三角形，S1，S2，S3为正方形．已知a，b，c分别是S1，S2，S3的边长，则（）
A. a=b+c
B. a
2=b
2+c
2C. a
2=b
2+2c
2D. a
3=b
3+c
3E. a
3=2b
3+2c
3
[单项选择]学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定（）。
A. 节约了办学成本
B. 加强了经费管理
C. 体现了按劳取酬
D. 侵犯了教师权利
[单项选择]张老师认为一年级的学生都还小，当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点（）。
A. 是正确的，家长有时对孩子说一些“稍难听”的话，孩子一般不会计较
B. 是错误的，少年期正是自尊心形成的关键时期，其心灵极度敏感
C. 是正确的，孩子有了缺点老师就要当面指出，提醒孩子及时改正
D. 是错误的，张老师应公平、公正地对待学生。耐心教导学生
