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[单项选择]张教授：和谐的本质是多样性的统一。自然界是和谐的，例如没有两片树叶是完全相同的。因此，克隆人是破坏社会和谐的一种潜在危险。
李研究员：你设想的那种危险是不现实的。因为一个人和他的克隆复制品完全相同的仅仅是遗传基因，克隆人在成长和受教育的过程中，必然在外形、个性和人生目标等诸方面形成自己的不同特点。如果说克隆人有可能破坏社会和谐的话，我看一个现实危险是，有人可能把他的克隆复制品当做自己的活“器官银行”。
以下哪项最为恰当地概括了张教授和李研究员争论的焦点
A. 克隆人是否会破坏社会的和谐
B. 一个人和他的克隆复制品的遗传基因是否可能不同
C. 一个人和他的克隆复制品是否完全相同
D. 和谐的本质是否为多样性的统一
E. 是否可能有人把他的克隆复制品当做自己的活“器官银行”
[单项选择]“自然界只是观念的‘外化’，它在时间上不能发展，只是在空间中展示自己的多样性”，这一观点是
A. 客观唯心主义
B. 主观唯心主义
C. 形而上学
D. 唯心主义又是形而上学
[单项选择]教师在"动物运动方式的多样性"教学时，提问："在这辽阔的自然界里，我们随处可以看见许多植物和动物，你可以通过什么方法来区别植物和动物呢？"自然引入正题。这种导入方式是（）。
A. 复习导入
B. 设疑导入
C. 直观导入
D. 故事导入
[单项选择]恩格斯指出：“人的思维最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身。”这说明
A. 认识是主体的反映
B. 认识是客体的反映
C. 认识是在实践基础上主体对客体的能动反映
D. 认识的内容和模式是由客体提供的
[多项选择]恩格斯说：“人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身。”这一思想说明
A. 自然界是认识发生和发展的现实基础
B. 实践把认识的反映性和创造性相统一
C. 主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的
D. 人所引起的自然界的变化是自然界的本质
[填空题]生物多样性包括（）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
[判断题]生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性3个层次。 [ ]
