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[单项选择]“才智之民多则国强，才智之民少则国弱”，是( )的观点
A. 康有为
B. 梁启超
C. 严复
D. 郑观应
[单项选择]提出“教育即经验的改造”的教育观点的教育家是（）。
A. 柏拉图
B. 马卡连柯
C. 杜威
D. 奥古斯丁
[单项选择]提出“教育即生长”“学校即社会”等观点的教育家是（）
A. 陶行知
B. 福禄贝尔
C. 杜威
D. 陈鹤琴
[简答题]文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新的观点
[单项选择]“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
[单项选择]下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）
A. 洛克
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 杜威
[单项选择]提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是（）。
A. 克鲁普斯卡娅
B. 马卡连柯
C. 加里宁
D. 凯洛夫
[单项选择]提出教育无目的论的美国教育家是( )
A. 巴格莱
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 康南特
[简答题]关于苏联教育家：
苏联著名的教育理论家和实践家马卡连柯在辩证唯物主义教育观指导下，提出了个性全面和谐发展的教育理论并进行了有效的实践。
[单项选择]提出“生活即教育”的教育家是（）。
A. 杜威
B. 蔡元培
C. 陶行知
D. 夸美纽斯
[单项选择]最早提出教学的教育性原理的教育家是：
A. 布卢姆
B. 夸美纽斯
C. 赫德巴特
D. 卡特尔
[单项选择]提出“有教无类”教育思想的教育家是（）。
A. 墨子
B. 孔子
C. 孟子
D. 老子
[单项选择]提出“自然教育”思想的教育家是（）。
A. 狄德罗
B. 爱尔维修
C. 卢梭
D. 夸美纽斯
[简答题]首次提出“教学具有教育性”规律的教育家是
A. A．赫尔巴特
B．杜威
C．夸美纽斯
D．斯宾塞
[单项选择]在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是( )。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 夸美纽斯
[单项选择]英国近代最早提出科学教育思想的教育家是( )
A. 洛克
B. 斯宾塞
C. 怀特海
D. 罗素
[单项选择]提出“教学具有教育性原则”的教育家是（ ）
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 斯宾塞
D. 乌申斯基
