更多"试图通过各种方式操纵别人，以自我为中心，对自身吸引力过分关注，这描述的"的相关试题:
[填空题]儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由_____、自我激励、自我调控等因素构成。
[单项选择]许多人不仅不理解别人，而且也不理解自己，尽管他们可能曾经试图理解别人，但这样的努力注定会失败，因为不理解自己的人是不可能理解别人的。可见，那些缺乏自我理解的人是不会理解别人的。
以下哪项最能说明上述论证的缺陷
A. 使用了“自我理解”概念，但并未给出定义
B. 没有考虑“有些人不愿意理解自己”这样的可能性
C. 没有正确把握理解别人和理解自己之间的关系
D. 结论仅仅是对其论证前提的简单重复
E. 间接指责人们不能换位思考，不能相互理解
[判断题]试图通过采用合金钢来提高轴的刚度是不恰当的。( )
[单项选择]试图使别人积极看待自己的努力是获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。
根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是( )。
A. 小范上班时总是提前半小时到单位把办公室打扫得干干净净，同事都觉得他是一个勤快的人
B. 小陈平时不喜欢说话，因为他有时会出现口吃的现象
C. 小王读书很认真，获得了“三好学生”的称号
D. 小张有些小聪明，喜欢在课堂上抢答
[填空题]______在机器运转时，可通过操纵机构随时能使两轴接合或分离。
[单项选择]印象管理：指一个人通过一定的方式影响别人对自己印象的过程，也包括了与他人的社会互动，是自我调节的一个重要方面。
下列不涉及印象管理的是：
A. 崔经理经常通过和员工交流来判定公司是否正朝着既定的目标健康地向前发展，以便在必要的时候及时采取矫正措施
B. 小组工作计划进展不顺利，小陈觉得自己与这件事关系不大，就私下告诉老板，自己曾经反对这一计划，但被否决了
C. 当上级来视察时，组长小刘总是与组员在一起讨论问题，这常常会使上级觉得。小组所取得的成绩与小刘关系密切
D. 小李没有按时完成任务，他立即向经理表示歉意，并做出适当的解释
[单项选择]印象管理：是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是，不论个体在组织内部还是组织外部，都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待。试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。
根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是______。
A. 林处长平易近人，总是以身作则。最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多
B. 小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受，并常常表示自己很佩服他
C. 小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多
D. 公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成，领导催促他时，他说：“这段时间我很忙，我会尽快做。”
[单项选择]试图通过解释环境刺激和个体行为的关系，来揭示游戏的生理机制的理论是（）
A. 游戏的元交际理论
B. 角色游戏理论
C. 皮亚杰理论
D. 游戏的觉醒理论
[判断题]心理学家罗斯研究发现，女大学生参加联谊会的一个重要原因是试图通过这种身份增加自己学校的声誉。 ( )
[单项选择]( )试图通过“小组内一致”以进行预测，最终是要产生一系列大多数专家都同意的相对近似的意见。
A. 直觉法
B. 专家判断法
C. 场景描述法
D. 德尔菲法
[单项选择]自我实现预期：当我们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。
下列现象不属于“自我实现预期”的是( )。
A. 她的同学都说她很漂亮，我也越看越觉得漂亮了
B. 他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰
C. 星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过
D. 亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到鼓励后学习更加努力，结果考上了北京大学
[单项选择]自我实现预期，指当人们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我激励或他人激励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。
根据上述定义，下列现象不属于“自我实现预期”的是( )。
A. 她的同学都说她很漂亮，我也越看她越觉得漂亮了
B. 他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰
C. 星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过
D. 亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到激励后学习更加努力，结果考上了北京大学
[单项选择]自我实现预期：当人们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我激励或他人激励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积
极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。
下列现象不属于“自我实现预期”的是( )。
A. 她的同学都说她很漂亮，我也越看她越觉得漂亮了
B. 他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰
C. 星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过
D. 亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到激励后学习更加努力，结果考上了北京大学
