更多"“万物都在运动，但只是在概念中运动。”这一命题是"的相关试题:
[单项选择]对概念、命题的学习属于（）。
A. 社会规范的学习
B. 机械学习
C. 技能学习
D. 知识学习
[简答题]简述符号学习、概念学习和命题学习的含义。
[简答题]怎样正确理解邓小平“发展才是硬道理”这一命题
[单项选择]命题是关于一个或更多概念与变量的陈述，如致癌的概率是随着人们吸烟的量而增加，这 个命题是
A. 单变量命题
B. 双变量命题
C. 多变量命题
D. 无变量命题
[多项选择]“人们创造自己的历史。”这一命题表明( )。
A. 人是社会的主体
B. 历史是由追求着自己目的的人的活动构成的
C. 历史发展方向是由人自觉选定的
D. 历史规律实现于人的自觉活动之中
[简答题]怎样理解“邓小平理论是当代中国的马克思主义”这一命题
[简答题]简述运动再学习技术的概念以及运动控制机制。
[填空题]知识学习的类型有______、概念学习和命题学习。
[简答题]简述脊髓损伤运动神经平面的概念以及运动关键肌。
[单项选择]提出“蛇形线是最美的线条”这一命题的美学家是( )
A. 休谟
B. 洛克
C. 荷加兹
D. 夏夫兹博里
[单项选择]没有抽象的真理，真理总是具体的。这一命题的根据在于( )。
A. 真理是感性的存在，不是理性的抽象
B. 真理的内容和形式都是客观的，实在的
C. 真理是与人的具体利益相联系的
D. 真理是事物多方面规定的综合、多样性的统一
[简答题]怎样理解邓小平关于“中国的发展离不开世界”这一科学命题？
[单项选择]“在实践基础上的理论创新是社会变革的先导”，这一命题（）。
A. 强调了社会实践的决定作用
B. 夸大了认识对实践的作用
C. 低估了实践对认识的决定作用
D. 强调了认识对实践的能动反作用
[多项选择]“要想一下子全知道，就意味着什么也不知道。”(巴甫洛夫)这一命题所含的哲学寓意有
A. 知与不知是对立统一的
B. 从不知到知是一个连续性与间断性的统一
C. 全知也就是不可知
D. 量变是质变的前提和基础
[多项选择]恩格斯认为：“世界是过程的集合体。”对这一命题的正确理解有 ( )
A. 任何具体事物的发展过程都是有限的
B. 整个世界的发展是无始无终的无限过程
C. 每一个具体事物的有限过程都是整个世界无限发展过程的一部分
D. 世界无限的发展过程是通过具体事物的有限的过程集合而成的
