[多项选择]1．语言学家把英语里所有的单词，也就是英语的整个词汇叫做英语的“词库”(lexis或 lexicon)。英国语言学家威尔金斯(D．Wilkins)说过，“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”学习英语词汇是学习英语的重要组成部分，而英语的词汇如此浩瀚，一个人想用一生的时间来记住所有的词汇也是不可能的。其实，一个人的词汇量总是有限的。据某位词典学家统计，莎士比亚大约掌握24 000个词，弥尔顿(Milton)大约掌握16 000个词。对于英语中的两百多万单词来说，这些数字则十分渺小。

[简答题]1．语言学家把英语里所有的单词，也就是英语的整个词汇叫做英语的“词库”(lexis或 lexicon)。英国语言学家威尔金斯(D．Wilkins)说过，“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”学习英语词汇是学习英语的重要组成部分，而英语的词汇如此浩瀚，一个人想用一生的时间来记住所有的词汇也是不可能的。其实，一个人的词汇量总是有限的。据某位词典学家统计，莎士比亚大约掌握24 000个词，弥尔顿(Milton)大约掌握16 000个词。对于英语中的两百多万单词来说，这些数字则十分渺小。

[多项选择]语言学家把英语里所有的单词，也就是英语的整个词汇叫做英语的“词库”(lexis或 lexicon)。英国语言学家威尔金斯(D．Wilkins)说过，“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”学习英语词汇是学习英语的重要组成部分，而英语的词汇如此浩瀚，一个人想用一生的时间来记住所有的词汇也是不可能的。其实，一个人的词汇量总是有限的。据某位词典学家统计，莎士比亚大约掌握24 000个词，弥尔顿(Mil- ton)大约掌握16 000个词。对于英语中的两百多万单词来说，这些数字则十分渺小。

[填空题]美国心理语言学家乔姆斯基首先区分了语言有深层结构和________结构。

[单项选择]

法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。
这段文字主要说明（）。

A. 语言兼具工具性和文化性
B. 语言教学中文化教学的特点
C. 语言教学中文化教学应受到重视
D. 交际中出现各种语用错误的原因

[单项选择]Feminist sociolinguists (社会语言学家), over the course of the last few decades, have conducted studies that they believe and support the conclusion that women are routinely discriminated against in English-speaking society. They point to the words used to describe women, as well as the words used to describe society as a whole, as indications that the English language, and therefore the English-speaking culture, is slanted towards the advantage of males.
The words used to describe women are used as instrument by feminist sociolinguists to denote an inherent sexism in the English language. Word pairs such as master and mistress and sir and madam, they claim, epitomize such sexism. All of the words in question once held positive connotations but, while the masculine (男性的) forms have retained their respectable associations, the feminine forms have undergone pejoration and now imply sexual promiscuity (混杂) and other negative characteristics. Feminist researchers assume that such pejoration
A. compare and contrast ideology in various cultures
B. prove a commonly held belief to be wrong
C. describe a problem and a possible solution
D. analyze the historical origins of a modern situation

[单项选择]法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语音、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。
这段文字主要说明( )。
A. 语言兼具工具性和文化性
B. 语言教学中文化教学的特点
C. 语言教学中文化教学应受到重视
D. 交际中出现各种语用错误的原因

[单项选择]恰好有七名研究人员——三名人类学家(F、J和M)和四名语言学家(N、O、R和S)将要参加两个三人小组——1号小组和2号小组。每个研究人员只能参加一个小组。每个小组中必须至少有一名A(人类学家)和一名L(语言学家)。小组人员的组成必须遵循以下条件：(1)F和S不能同组；(2)N和R不能同组；(3)M不能与S和R同组；(4)J在第一组时，R在第二组。下面哪项可能列出了两个小组的研究人员
A. 1号小组：F、M、O
B. 1号小组：F、N、S2号小组：J、N、R 2号小组：J、O、R
C. 1号小组：F、O、R
D. 1号小组：J、M、N2号小组：J、N、S 2号小组：O、R、S

[单项选择]单词：英语
正确选项为( )。
A. 香水：法国
B. 规则：游戏
C. 常识：知识
D. 抽象：艺术

[单项选择]美国语言学家哈里森教授说：“想象一下，如果无缘无故地屠杀鲸类，捣毁金字塔，亚马逊森林被砍伐，人们会非常气愤，并且想尽办法去阻止，这是肉眼可见的。语言是更加古老、复杂精细的人类财富。每种语言都有无限的表达可能性，无限的搭配可能性，词语通过语法，以精妙的结构组合起来，比我们手建的任何建筑都要精妙。”
教授的这段话意在强调( )。
A. 要保护和挽救那些将要消亡的语言
B. 语言和生态环境一样，是人类的共同的财产
C. 语言是比鲸类、金字塔和亚马逊森林更宝贵的人类财富
D. 语言比任何建筑都更值得保护

[单项选择]小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。
A. 表征学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 发现学习