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[判断题]精神分析观点认为恐怖是焦虑的移置。( )
[单项选择]（ ）不属于精神分析的理论观点。
A. 无意识并不是心理活动中僵化被动的心理结构
B. 潜意识是介于无意识和意识之间的一部分
C. 前意识的内容主要由一些现实经验所构成
D. 意识由外在世界的种种文化内容所构成
[单项选择]精神活动包括（ ）。属于精神分析关于人格结构的观点。
A. 本我、自我和超我
B. 意识、潜意识和前意识
C. 个体保存、种族延续
D. 生物、心理和社会
[多项选择]（ ）的说法符合精神分析理论关于心理动力的正确观点。
A. 一切心理动力来源于人类的性本能
B. 力比多不是个体唯一心理动力
C. 自我保存本能是个体唯一心理动力
D. 个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力
[单项选择]精神分析认为，焦虑的产生是（）的产物
A. 自我实现
B. 无条件积极关注
C. 成长需要
D. 有条件积极关注
E. 自我受冲击
[填空题]教育心理学研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系是( )。
[填空题]教育心理学的研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是______。
[单项选择]治疗师：让自己不去注意焦虑你认为上了火车就会出现焦虑
当事人：是的，上火车后我开始阅读书籍，10分钟后，我仍然没有任何焦虑，还不错。但然后我想起了它，说道：“我感觉不错。”也就在这时，我又开始感到恐慌。
治疗师：就是这样，你想到的可能是“我感觉不错，但是我可能会有另一次恐慌，也许我会来一次恐慌!”对吗
当事人：是的。
这里咨询师在做的是引导来访者
A. 去注意
B. 认知控制
C. 识别自动想法 D．识别认知性错误
D. 真实性检验
[单项选择]罗杰斯认为，当由社会价值观念内化而成的价值观与原来的自我有冲突时便引起焦虑，为了对付焦虑，人们不得不采取心理防御，这样就限制了个人对其思想和感情的自由表达，削弱了（）的能力。
A. 自我实现
B. 无条件积极关注
C. 成长需要
D. 有条件积极关注
E. 自我受冲击
[单项选择]轻度焦虑
A. 没有焦虑或很少，不至于影响个人的状态
B. 能提高注意力和警惕性，使人处于一种有益于学习的状态
C. 有少量焦虑但个人不重视
D. 觉察力差，注意力略微难以集中
E. 接受能力失常，对交谈内容难以理解
[单项选择]产妇在产后半月出现焦虑、恐怖，特别担心孩子会突然窒息死亡，经常用手感觉孩子是否在呼吸为（）
A. 产后出血
B. 产后晚期出血
C. 产褥感染
D. 产褥期抑郁症
E. 产褥中暑
[单项选择]恐怖症：是指病人对某种特定的客体或处境或与人交往时而发生的强烈恐惧，并主动采取回避方式来解除这种焦虑不安。
根据以上定义，下列属于恐怖症的是( )。
A. 小红从小就怕虫子，一见到虫子就躲到父母身后。现在小红已经20岁了，仍然怕虫子，一见到都会尖叫跳起
B. 建筑工人小张一次从高的围栏上摔下，造成骨折。好了之后他一直害怕到高的地方并因此换了工作。并将家搬到一楼，就连看电视也不敢看有关高空作业的节目
C. 于艳艳特别怕黑，快到黑天，她就得赶紧回家，除非到灯光较多的夜市区。如果需要在黑的地方，必须有人陪着她，她才敢去
D. 刘柳是个非常内向的人，一见生人就脸红，要是异性就更严重，连话都说不出，所以他特别害怕到交际的场合。每逢单位组织活动她都紧张的不得了
[判断题]罗洛·梅认为，变态的破坏性焦虑常常伴随着个人对潜能的知觉。 ( )
[单项选择][听力原文] 人们为什么喜欢看恐怖片？有人说，那些神秘而充满悬念的故事能让人兴奋；有人认为，看恐怖片的人是想从中获得面对恐惧的自信和勇气；还有人相信，人们在影片结束后，精神上所有的压力都可以得到释放。 ？？专家认为，人的情绪、神经系统如果一直处于十分平淡的状态，是不符合生理规律的。人人都需要一些刺激来打破这种沉闷，才能达到生理和心理的平衡。观看恐怖电影的人确实享受着“被吓得要死”的感觉，直到电影结束才能松一口气。看恐怖电影最恐惧的时刻，也就是最快乐的时刻。恐怖电影带来的恐惧对于观众来说，只不过是一种“安全的恐惧”。电影毕竟是一种艺术，表现的是审美需求，和现实中身临其境的恐惧还是有很大差距的。 有人认为，恐怖片有什么效果？（）
A. 帮人释放压力
B. 让人珍惜现在
C. 使人思维活跃
D. 教人处理危机
