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[填空题]所谓______，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
[填空题]所谓______就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
[填空题]______是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类______事物的非本质特征，以便突出本质特征。
[判断题]教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。（ ）
[填空题]直观教学的基本形式有实物直观、______直观和______直观等形式。
[单项选择]变换同类事物的非本质特征，以便突出事物的本质特征的是（）
A. 比较
B. 抽象
C. 概括
D. 变式
[填空题]为了提高知识理解水平，常用的直观形式有实物直观、（）、言语直观。
[填空题]变换同类事物的非本质特征，以突出事物本质持征的教学方式称为（）。
[单项选择]在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是______。
A. 分析
B. 抽象
C. 概括
D. 综合
[单项选择]在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是，这种方式是（）。
A. 变式
B. 比较
C. 概括
D. 抽象
[单项选择]依据直观材料、人的实践和主观判断得到预测结果的方法是（）。
A. 定量预测法
B. 定性预测法
C. 简单平均法
D. 加权移动平均法
[单项选择]理解和掌握一类事物共同的关键特征，同时也能区分它们的本质属性和非本质属性。这就是知识学习过程中（）
A. 经验的形成
B. 概念的获得
C. 规则的把握
D. 原理的掌握
[多项选择]常用的直观形式有（）。
A. 情景直观
B. 实物直观
C. 模象直观
D. 言语直观
