更多"李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制定了自己的专业发展规"的相关试题:
[单项选择]《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念包括（）。
A. 师德为先 幼儿为本 实践为重 终生学习
B. 师德为先 幼儿为本 能力为重 终生学习
C. 为人师表 幼儿为本 能力为重 终生学习
D. 师德为先 幼儿为本 能力为重 教书育人
[单项选择]以下不属于《幼儿园教师专业标准》中专业能力内容的是（）。
A. 环境的创设与利用
B. 游戏活动的支持与引导
C. 教育活动的计划与实施
D. 班级管理与评价
[单项选择]“中小学教师专业标准（试行）”对老师的基本专业要求涵盖三个维度，它们是（ ）
A. 专业理念与师德、专业知识、专业技能
B. 专业理念与师德、专业技能、专业情意
C. 专业理念与师德、专业知识、专业能力
D. 专业理念与师德、专业知识、专业情意
[简答题]2011年12月教育部颁布了《幼儿教师专业标准（试行）》，请结合媒体报道的“绿领巾”、“五道杠”、“红校服”、“绿色作业”等现象，谈谈你对幼儿教师职业道德的理解。
[单项选择]新人职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（）。
A. 缺乏专业发展意识
B. 缺乏团结协作精神
C. 能够尊重信任同行
D. 鼓励同事自我提升
[单项选择]新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课、学习经验，李老师笑容可掬地说：“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（）。
A. 缺乏专业发展意识
B. 缺乏团队协作精神
C. 能够尊重信任同事
D. 鼓励同事自我提升
[判断题]《教师教学课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（）
[单项选择]某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分"好的幼儿作品"展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中，（）。
A. 张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现
B. 李老师对，应支持每个儿童的绘画表现
C. 张老师对，班级画展需要体现最高水平
D. 李老师对，班级画展需要平衡家长关系
[判断题]中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。（）
[简答题]一天早上，李老师路过教室，发现王东海丢扫帚玩。当王东海发现李老师时赶忙用扫帚扫 地。李老师假装没有看到他丢扫帚，在上课时表扬了他早上到校自觉打扫教室，王东海脸红了。第二天，他真的早早来到学校打扫教室了，第三天、第四天……在他的带动下，班上形成了谁早来就谁先打扫环境卫生的风气。
(1)试分析上述案例中李老师的教育方式遵循了哪些德育原则。
(2)以李老师的做法为例谈谈应如何处理师生关系。
[简答题]青年教师小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。
小王的努力并没有收到预期的效果，为什么
[简答题]2001年7月颁布的《幼儿园教育纲要（试行）》关于健康领域的目标。
[简答题]某研究者计划进行“某市幼儿园教师职业幸福感的调查研究”的课题，已知目前该市幼儿园教师约有3万人。试问：如果研究者要运用系统随机抽样的方法来进行抽样选取1000名幼儿园教师做样本，应如何进行操作？
[单项选择]李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。
A. 行使教师权利
B. 履行教师义务
C. 影响学校的秩序
D. 给学校出难题
[单项选择]“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需要增加的一项是（ ）。
A. 张老师没参加培训
B. 张老师参加了培训
C. 刘老师参加了培训，张老师没有参加培训
D. 刘老师和张老师都没参加培训
[填空题]美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、（）、以及资格证书三方面。
