更多"'其身正，不令而行，其身不正.虽令不从'体现了行政道德的"的相关试题:
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”体现了行政道德的( )。
A. 强制性
B. 示范性
C. 广泛性
D. 政治性
[判断题]“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”体现了行政道德的政治性。( )
[单项选择]“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”体现了（ ）的教师职业道德规范。
A. 热爱学生
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 廉洁从教
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的( )
A. 连续性、广延性
B. 长期性、间接性
C. 主体性、示范性
D. 复杂性、创造性
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有( )。
A. 对教师工作的促进作用
B. 对教育对象的教育功能
C. 对学校文明的示范功能
D. 对教师修养的引导功能
[单项选择]提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。
A. 孟子
B. 孔子
C. 墨子
D. 苟子
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。”这句话体现的德育方法是______。
A. 榜样示范法
B. 陶冶教育法
C. 实践锻炼法
D. 品德评价法
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是________。
A. 情感陶冶法
B. 说理教育法
C. 品德评价法
D. 榜样示范法
[填空题]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这体现了班主任工作中的______原则。
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句名言说明教师劳动特点的( )
A. 示范性
B. 广延性
C. 复杂性
D. 间接性
[填空题]孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（）。
[单项选择]孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备( )。
A. 忠于职守
B. 团结协作精神
C. 人际交往能力
D. 良好的道德修养
[单项选择]孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备哪方面的素质（）
A. 忠于职守
B. 团结协作精神
C. 人际交往能力
D. 良好的道德修养
[单项选择]孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A. 走路身体一定要端正
B. 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C. 对学生下命令一定要正确
D. 教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
[填空题]孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有______。
