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[单项选择]下面这段文字的横线上，依次填入语句，较恰当的一组是______。
应当看到，伴随着近代科学技术发展而出现的诸如环境、生态、伦理等问题，______，但并没有因之使科学精神的光芒有所黯淡。解决问题的途径，只在于对科学技术的正确的社会运用，在于______。
①固然凸现了强化人文精神课题的重要性
②固然使人文精神课题的重要性得到凸现
③把科学精神与人文精神更好地结合起来
④把人文精神与科学精神更好地结合起来
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ②④
[单项选择]下面说法符合这段文字的内容的一项是：
A. 红叶为当保姆而进城
B. 天虎为打短工而进城
C. 米娃为卖花苗而进城
D. 黄毛为发财致富而进城
[简答题]下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。（5分）
他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关， 就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵塵战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他 们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。
[简答题]
阅读下面这段文字，回答文后的问题：
节骨眼上的细致加工，是十分重要的事。一篇作品能不能感动人，这常常是关键所在。如果“万事俱备，只欠东风”，节骨眼上的加工不够，就像登上一个高原之后，不能再攀上一个山峰似的，视野也就难以更加辽阔了。一篇作品里面，总得有它的特别强烈细致的尖端部分。正像一出戏剧有它的高潮，一阕音乐有它的旋律紧张处一样。如果从头到尾，都像缓慢的泥河似的，流水不快不慢，毫无突出之处，就不会动人。古代有些画家，画人像眼睛时，要留待精神最好的时候才下笔；有些刺绣艺人，把绣眼睛的技艺当做“家传之秘”，绣线粗细和颜色深浅都有特别的考究。这些，也说明文章的画龙点睛之处，必须特别强烈和细腻。
这段话的主要论点是什么？（5分）
[简答题]下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的请简要概述，不要超过15个字。
我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性较小。
[单项选择]从表达中心内容看，填入下面一段文字中横线处的词语，较恰当的一项是：
理论的基础是实践，又转过来为实践服务。______掌握语文教学的理论，______使语文教学的实践有规律地进行，______知其然，______知其所以然，______有效地提高学生的语文水平。
A. 只有
B. 假如
C. 假如
D. 只有
[单项选择]下面这段文字所能推导出的结论是：
长期以为，在传统观念的影响下，对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行为，缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益，更没有一条光明的、可靠的渠道来支持这种保护。
A. 长期以来，司法机关的执法受到传统观念的影响。
B. 目前还没有保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利。
C. 司法机关在执法过程中使受侵害的当事人无法保护自己的合法权益。
D. 制定规范和约束司法机关执法过程中的法律势在必行。
[简答题]下面这段文字，是一位小学数学老师的教学体会。试运用生成性目标理论对此进行分析。要提高课堂教学质量和效率的关键在于增加有效教学行为，减少无效教学行为，为此我作了些尝试：如教45-30时，生1用摆小棒算，生2拨计算器算，生3想30+15-45，生4想40-30-10，生6上车数一数，生7用妈教的竖式算„„我及时抓住生3的想法，讲清“想加算减”的计算方法，抓住生4的算法来教例题，用板书写清楚，并训练学生说算理，再重点加以训练。我们要学有价值的数学，能促进思维的数学。 试想，那些原始的、低价值的、千奇百怪的算法，能保证课堂教学的质量吗？在简述自己体会到的实施新课
[填空题]下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改
近年来，韩国学习汉语的人数迅速增加。①韩国人掀起了学习汉语。②汉语取代日语成为韩国第二外语打得原因，是因为韩国人敏感地意识到中国影响力正在不断增强。
修改①：______
修改②：______
[简答题]请说明下面这段文字的基本含义，并从中国传统法律文化的角度加以评析。
诸化外人同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论。
《疏议》曰：“化外人”，谓藩夷之国，别立君长者，各有风俗，制法不同。其有同类自相犯者，须问本国之制，依其俗法断之。异类相犯者……皆以国家法律，论定刑名。
——《唐律疏议·名例》
[简答题]
从中国传统法文化的角度，解释下面这段文字的真实含义。
“本其事而原其志。志善而违于法者，免；志恶而合于法者，诛。”
[简答题]请说明下面这段文字的基本含义，并从中国传统法律文化的角度加以评析。
诸八议者，犯死罪，皆条所坐及应议之状，先奏请议，议定奏裁，流罪以下，减一等。其犯十恶，不用此律。
——《唐律疏议·名例》
[简答题]说明下面这段文字的含义，并加以评析。
“都御史职专纠刻百司，辨明冤枉，提督名道，为天子耳目风纪之司。凡大臣好邪，小人构党，作威福乱政者，劾。凡百官狠毒贪冒坏官纪者，劾。凡学术不正，上书陈言变乱成宪希进用者，劾。”(《明史·刑法志》)
