更多"选出下文采用的修辞方法（）。 ……①啊，泰山竟是一座闪烁着希望之光的"的相关试题:
[单项选择]选出下文采用的修辞方法（）。
……①啊，泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟。②岭顶的满天繁星仿佛在树梢游移，好像是挂满枝头的晶亮的硕果。③再往上攀登，那星星又好像已被山风吹落树根，我们竟可以把它拾进袋子里了。④然而大地上却有比天上更美的奇观。⑤低头，只见泰安城斑驳陆离的万家灯火，那色泽光彩真是太丰富了，太鲜艳了，太美妙了。
A. ①抒情 ②比喻 ③夸张 ④夸张 ⑤排比
B. ①抒情 ②比喻 ③比喻 ④夸张 ⑤排比
C. ①感叹 ②比喻 ③比喻 ④夸张 ⑤抒情
D. ①抒情 ②比喻 ③夸张 ④夸张 ⑤抒情
[单项选择]选出下文采用的修辞方法（）。
……①啊，泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟。
②岭顶的满天繁星仿佛在树梢游移，好像是挂满枝头的晶亮的硕果。
③再往上攀登，那星星又好像已被山风吹落树根，我们竟可以把它拾进袋子里了。
④然而大地上却有比天上更美的奇观。
⑤低头，只见泰安城斑驳陆离的万家灯火，那色泽光彩真是太丰富了，太鲜艳了，太美妙了。
A. ①抒情 ②比喻 ③夸张 ④夸张 ⑤排比
B. ①抒情 ②比喻 ③比喻 ④夸张 ⑤排比
C. ①感叹 ②比喻 ③比喻 ④夸张 ⑤抒情
D. ①抒情 ②比喻 ③夸张 ④夸张 ⑤抒情
[单项选择]下列各句采用的修辞方法依次是( )
(1)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。
(2)是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。
(3)白发三千丈，缘愁似个长。
(4)明月松间照，清泉石上流。
A. 拟人排比 比喻对偶
B. 比喻拟人夸张对偶
C. 比喻排比夸张对偶
D. 拟人比喻对偶夸张
[单项选择]下列各句采用的修辞方法依次是
(1)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。
(2)是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。
(3)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
(4)遥望见十里长亭，减了玉肌。
A. 拟人 排比 夸张 比喻
B. 比喻 拟人 对偶 夸张
C. 比喻 排比 对偶 夸张
D. 拟人 比喻 对偶 夸张
[单项选择]《谏逐客书》中，“弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”采用的修辞方法是
A. 比喻
B. 层递
C. 对偶
D. 对比
[简答题]请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。
太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；
月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。
[单项选择]以下修辞方法判断不正确的一项是（）。
A. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。(借代)
B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(拟人)
C. 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。(对偶)
D. 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。(夸张)
[单项选择]下列句子所用的修辞方法标注正确的一项是( )
A. 各国的船舶穿梭似的来来往往，码头上吊杆不断起落，但是工人的脚步是稳重的。(比喻)
B. 人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。(排比)
C. 他们盛赞它是“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙”。给它以极高的地位。(引用)
D. 为什么某些生物的分布广泛而繁多，而它的物种却分布得狭小而稀少呢(设问)
[单项选择]对下面句子的修辞方法及其作用的表述，不正确的一项是：
A. 小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌子好像也要晒化。
B. 皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。
C. 毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。
D. 车上跳下一个人，戴黑眼镜．叼着纸烟，衣服特别瘦，特别短，这使他显得脸比胸膛还宽。
[填空题]在下面横线处，填上对修辞方法及其作用的正确表述．(*
A. A．运用了顶真的修辞手法，表现了见到乡土、田地万分喜悦的心情
B．运用了排比的修辞手法，使文章前后呼应
C．运用了比喻的修辞手法，表现了对家乡的喜爱
D．运用了反复的修辞手法，赞美乡土、田地的富饶
