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[单项选择]古人讲“修身齐家治国平天下”，就把修身做人摆在人生第一位。再如“太上有三不朽”——立德立功立言，也把做人看成是人生根本大事。作为中华民族社会良心、智慧化身的知识分子，历来就有忧国忧民、刚健自强、不屈不挠、经世治国的优良品质。孔子誉之为“士志于道”。历史上从曾参的“士不可以不弘毅”，到李膺的“欲以天下致是非为己任”；从陈藩的“澄清天下之志”，到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都可以看到那种“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的风骨精神和人格力量，其对国家民族和对自己人生负责的精神脉络清晰可见，且历千年而不绝。
这段文字意在说明( )。
A. 要把修身做人摆在人生第一位
B. 人要对自己的人生负责，对国家民族负责
C. 一个人最重要的是有良心，对人、物、国家、社会也是首先要讲良心
D. 救世和改造社会要符合社会实际，需要具备一定的条件
[单项选择]古人讲“修身齐家治国平天下”，就把修身做人摆在人生第一位。再如“太上有三不朽”—立德立功立言，也把做人看成是人生根本大事。作为中华民族社会良心、智慧化身的知识分子，历来就有忧国忧民、刚健自强、不屈不挠、经世治国的优良品质。孔子誉之为“士志于道”。历史上从曾参的“士不可以不弘毅”，到李膺的“欲以天下致是非为己任”；从陈藩的“澄清天下之志”，到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都可以看到那种“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的风骨精神和人格力量，其对国家民族和对自己人生负责的精神脉络清晰可见，且历千年而不绝。
这段文字意在说明( )。
A. 要把修身做人摆在人生第一位
B. 人要对自己的人生负责，对国家民族负责
C. 一个人最重要的是有良心，对人、物、国家、社会也是首先要讲良心
D. 救世和改造社会要符合社会实际，需要具备一定的条件
[单项选择]桃花文化渗透着“儒与庄禅互补”的文化精神。中国的文人，一方面要身体力行，去实现儒家的“修身齐家治国平天下”和“经世致用”的理想；另一方面，又要准备在理想之梦被击时“穷则独善其身”，寄情山水，回归田园，在庄禅的境界中求得精神的休憩与解脱，于是，陶渊明在《桃花源记》中为自己，也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的理想世界。对文中提到的“儒与庄禅互补”，分析不当的一项是( )。
A. “经世致用”的追求，与“超凡脱俗”的矛盾统一
B. “达则兼济天下”、“穷则独善其身”相互依存，相互转化
C. “治国”时也寻求“逍遥”，失意时也苦苦追求
D. 既积极参与“治国”，于不得已时又寻求解脱
[简答题]
要求结合所学知识分析材料回答问题。
阅读材料回答问题。
材料1
古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的力量和艰苦环境的考验。
——摘自2009年5月3日胡锦涛《在同中国农业大学师生代表座谈会时的讲话》
材料2
若我比别人瞭望得略为远些，那时因为我站在巨人们的肩膀上。
——牛顿
请回答：
材料1反应了什么哲学原理
[填空题]
对自由表”评分.dbf”进行操作。”评分.dbf”的内容用命令LIST显示的结果如下：
执行下列程序段的结果是（）。
USE 评分
i=10
a=0
LOCATE FOR 歌手号="1001"
DO WHILE .NOT.EOF（ ）
IF 分数 i=分数
ENDIF
IF 分数>a
a=分数
ENDIF
CONTINUE
ENDDO
a
[简答题]阅读材料回答问题。
材料1
古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的力量和艰苦环境的考验。
——摘自2009年5月3日胡锦涛《在同中国农业大学师生代表座谈会时的讲话》
材料2
若我比别人瞭望得略为远些，那时因为我站在巨人们的肩膀上。
——牛顿
请回答：
1.材料1反应了什么哲学原理
[简答题]
用4个”8”和4个”0”，按要求组成下列数。（每空1分）
（1）一个零”都不读出来的八位数有（）。
（2）只读出一个“零”的八位数有（）。
（3）读出三个“零”的八位数有（）。
[填空题]
第11-14题对自由表”评分.dbf”进行操作。”评分.dbf”的内容用命令LIST显示的结果如下：
执行下列SQL语句以后，scoregroup.dbf表中的记录个数是（），记录号1的记录的最低分的内容是（）。
SELECT 评委号,min(分数) as 最低分;
FROM 评分;
GROUP BY 评委号;
INTO TABLE scoregroup.dbf ORDER BY 评委号,最低分 DESC
