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[简答题]{{B}}Should Class Attendance Be Optional{{/B}}
1．描述现在大学课堂及讲座上常见的现象：态度不认真，睡觉，发短信及出勤率低……因此提出大学课堂是否应该采取自愿而非强制
2．列举原因
3．我的看法
[简答题]描述现在大学课堂及讲座上常见的现象：态度不认真，睡觉，发短信及出勤率低……因此提出大学课堂是否应该采取自愿而非强制。
2．列举原因。
3．我的看法。
{{B}} Should Class Attendance Be Optional{{/B}}
[多项选择]
某大学课堂上，一位教授指出，劳动力供给涉及劳动力供给数量和劳动力供给质量两个方面的问题，一国的经济发展既取决于劳动力数量，也取决于劳动力质量。目前，我国的劳动力供给数量增长速度放慢，劳动力质量未能实现较快的提高。此外，一个国家的劳动力资源利用情况可以从就业中反映出来，教授指出，对中国劳动者就业产生影响的近期动向有以下两个：一是由于中国的劳动力成本不断上升，国际上一些知名的大公司已经开始将原来委托中国企业生产加工的很多产品收回到本国生产。二是随着技术水平的不断进步，很多资本设备的价格在不断下降。最后，教授还强调，影响劳动力需求弹性的因素会对劳动力的就业产生影响。
劳动力供给质量包括的内容有（）。 A.劳动力队伍的身体健康状况 B.劳动者的平均工资水平 C.劳动力队伍的受教育训练程度 D.劳动力队伍的人数
A. 劳动力队伍的身体健康状况
B. 劳动者的平均工资水平
C. 劳动力队伍的受教育训练程度
D. 劳动力队伍的人数
[单项选择]同样的一些话，出自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上，同一句，有的教师讲出会赢得一片掌声，有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。
这段话的主旨在于：
A. 否定过度的名人效应
B. 批评群众的盲从心理
C. 抨击言行不一的虚伪作风
D. 抨击为名利而钻营的现象
[单项选择]同样的一些话，出自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上，同一句话，有的教师讲出赢得一片喝彩，有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。
这段话的主旨在于( )。
A. 否定过度的名人效应
B. 批评群众的盲从心理
C. 抨击言行不一的虚伪作风
D. 抨击为名利而钻营的现象
[单项选择]同样的一些话，也自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上，同一句，有的教师讲出会赢得一片掌声，有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。
这段话的主旨在于( )。
A. 否定过度的名人效应
B. 批评群众的盲从心理
C. 抨击言行不一的虚伪作风
D. 抨击为名利而钻营的现象
[单项选择]同样的一些话，出自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上，同一句话，有的教师讲出会赢得一片掌声，有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。
这段话的主旨在于( )。
A. 否定过度的名人效应
B. 批评群众的盲从心理
C. 抨击言行不一的虚伪作风
D. 抨击为名利而钻营的现象
[多项选择]What Should Be Taught in Universities
1．有人认为大学应该减少理论知识的传授而转向实用性技能的训练；
2．你的看法及原因；
3．总结观点。
[简答题]描述一个你做的project或者assignment in your class and course，并说明为什么重要。
[单项选择]关于关键字class和typename，下列描述正确的是( )。
A. 程序中所有的class都可以替换为typename
B. 程序中所有的typename都可以替换为class
C. A和B都可以
D. A和B都不可以
[单项选择]下列有关课堂提问法的特点，描述正确的是______
A. 指导教师在进行提问时，可以随意进行
B. 提问应该以教师和学生的知识为基础
C. 提问的技巧是针对单个学生进行
D. 每次提问的内容应该对上一个问题起总结作用
[填空题]课堂结构包括课堂（）结构和课堂教学结构。
