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[单项选择]患者，男，50岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出。
该患者为何种失认症
A. 视觉失认症
B. 听觉失认症
C. 体觉失认症
D. 身体失认症
E. 单侧忽略
[多项选择]患者，男，56岁，因脑卒中致左侧肢体偏瘫，病情稳定后转入康复科治疗。
作业治疗师介入前的作业治疗评定应包括
A. 感觉功能评定
B. 运动功能评定
C. 认知综合功能评定
D. 言语功能评定
E. 日常生活能力
F. 吞咽功能评定
[单项选择]患者，男，56岁，因脑卒中致左侧肢体偏瘫，病情稳定后转入康复科治疗。
作业治疗的频度和时间一般为
A. 每天1次，30(20～40)min
B. 每天2次，30(20～40)min
C. 每天3次，30(20～40)min
D. 每天1次，40 rain
E. 每天1次，60 min
F. 每天2次，60 rain
[多项选择]患者，男，56岁，因脑卒中致左侧肢体偏瘫，病情稳定后转入康复科治疗。
下面哪些是中风患者的作业训练内容
A. 言语功能训练
B. 运动功能训练
C. 认知功能训练
D. 感知觉的训练
E. 吞咽功能训练
F. 改善心理状态的训练
[多项选择]患者，男，56岁，因脑卒中致左侧肢体偏瘫，病情稳定后转入康复科治疗。
为了改善该患者的心理状态，以下作业训练描述不正确的是
A. 转移注意力的作业训练：观看或参加竞技比赛、游戏等
B. 镇静情绪的作业训练：园艺、书法，绘画、插花、钓鱼等
C. 宜泄情绪的作业训练：钉钉、锤打、砍木、铲雪、挖土等
D. 减轻罪责感的作业训练：书法、绘画、编织、插花、泥塑
E. 增强自信的作业训练：木工、绘画、泥塑等能完成作品的活动
F. 增强兴奋的专业训练：打扫卫生、帮助别人劳动
[多项选择]患者，男，56岁，因脑卒中致左侧肢体偏瘫，病情稳定后转入康复科治疗。
为改善该患者手指的精细活动，作业训练可选择
A. 打乒乓球等
B. 黏土塑形等
C. 木刻、打结
D. 编织、刺绣
E. 粉刷、拉琴
F. 调和黏土
[不定项选择]患者，男性，因脑梗死入住神经内科，现病情稳定转入康复科进行康复治疗，转入时对其日常生活活动能力进行评定，改良Barthel指数评分为30分，该患者目前的
A. 安全依赖
B. 重度依赖
C. 中度依赖
D. 基本自理
E. 完全自理
[多项选择]患者，男，56岁，因脑卒中致左侧肢体偏瘫，病情稳定后转入康复科治疗。
下肢协调作业训练包括
A. 脚踏板
B. 踏功率自行车
C. 脚踏缝纫机
D. 上下楼
E. 脚踏风琴
F. 步行
[多项选择]患者，男，56岁，因脑卒中致左侧肢体偏瘫，病情稳定后转入康复科治疗。
肩肘伸屈作业训练包括
A. 和泥、和面、绘图
B. 用砂纸板打磨木板、锯木、刨木、打锤
C. 捡拾珠子或豆
D. 在台面上推动滚筒、擦拭桌面、在编织架上编织
E. 打篮球、保龄球
F. 粉刷、绘图、写大字
[多项选择]患者，男，56岁，因脑卒中致左侧肢体偏瘫，病情稳定后转入康复科治疗。
改善ADL的床上训练方法有
A. 良肢位(姿位)
B. 穿衣训练
C. 翻身训练
D. 进食训练
E. 文娱活动
F. 转移训练
[多项选择]
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患者，男性，45岁，左股骨颈骨折术后2个月入康复科功能训练。 |
关于该患者康复评定说法正确的是
A. 肌力评定常用MMT法
B. 平衡功能评定常用VAS法
C. 神经功能评定常用Hoffer法
D. ADL评定常用改良Barthel指数
E. 肢体周径的测量取髌上10cm 平衡功能评估常用Berg表
[多项选择]
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男，61岁，脑梗死后左侧肢体偏瘫就诊康复科。患者在不借助其他感官，仅凭触摸不能认识原来熟悉物品的质、形和名称，检查示触觉、温痛觉、本体感觉等功能正常。 |
适合该患者的治疗方法包括
A. 用粗糙物品沿患者手指向指尖移动，待患者有感觉后用同样方法反复进行刺激
B. 利用其他感觉如视觉或健手的感觉，帮助患肢体会感觉
C. 用不同形状的积木做匹配训练
D. 反复进行听声指物练习
E. 训练中强调患者把注意力集中在体会物品的特征上 根据人的特征如发型、声音、身高、服饰等进行辨认
