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发布时间:2023-12-09 20:17:57

[单项选择]小张阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象,这是()。
A. 创造想象
B. 再造想象
C. 无意想象
D. 幻想

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[单项选择]小张阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象,这是______。
A. 创造想象
B. 再造想象
C. 无意想象
D. 幻想
[单项选择]孙悟空:唐僧
A. 武松:宋江
B. 哪吒:李靖
C. 犹大:耶稣
D. 庞涓:孙膑
[单项选择]孙悟空这个形象的塑造运用的是______
A. 创造性想象
B. 再造性想象
C. 相似性想象
D. 类比性想象
[简答题]《孙悟空三打白骨精》采用了怎样的写作手法?这种写法有什么好处?
[单项选择]小朋友们听老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是()
A. 逻辑思维
B. 创造想象
C. 综合思维
D. 再造想象
[单项选择]美国哈佛医学院的科学家发现,《西游记》中孙悟空施展的“瞌睡虫”并非天方夜谭,而是确实存在。不过,它既不是什么虫子,也不是什么微生物,而是一种难以捉摸的天然物质。它就“隐藏”在每个人的大脑中,名为“睡素因子”。睡素因子是一种肽,结构甚为奇特,包含有4~5种氨基酸,末端还附有一种被称为胞壁酸的糖,不同于其他人体物质的结构。实验表明,只需将1微克的睡素因子注射到家鼠、兔、猫的脑中,便能使它们毫不费力地进入深度的睡眠状态,延续时间可达2~5个小时。科学家经过极其复杂的工序,终于从几吨人尿中提取出了只有两三粒砂糖大小的睡素因子,共重30微克。这一发现无疑是当今医学领域的一大成就。目前,科学家正争取人工合成睡素因子,为世界上的失眠患者解除失眠的痛苦。
这段材料主要说明______。
A. 科学家发现并提取了睡素因子,正争取人工合成它
B. “瞌睡虫”就是睡素因子
C. 1微克睡素因子能使动物进入深度睡眠状态
D. 睡素因子是一种结构奇特的肽
[单项选择]某届“百花奖”评选结束了。 甲电影制片厂拍摄的《黄河颂》获得最佳故事片奖,乙电影制片厂拍摄的《孙悟空》获得最佳美术片奖,丙电影制片厂拍摄的《白娘子》获得最佳戏曲片奖。
授奖大会以后,甲厂的导演说:“真是有趣得很,我们三个人的姓分别是三部片名的第一个字,再说,我们每个人的姓同自己所拍的片子片名的第一个字又不一样。”这时候,另一个姓孙的导演笑起来说:“真是这样!”
基于以上题干,可推出这三部片子的导演各姓什么
A. 甲厂导演姓孙,乙厂导演姓白,丙厂导演姓黄。
B. 甲厂导演姓白,乙厂导演姓黄,丙厂导演姓孙。
C. 甲厂导演姓白,乙厂导演姓孙,丙厂导演姓黄。
D. 甲厂导演姓黄,乙厂导演姓白,丙厂导演姓孙。
[单项选择]某届“百花奖”评选揭晓。甲电影厂拍摄的《黄河,中华民族的摇篮》获得最佳纪录片奖。乙厂的《孙悟空和小猴子》获得最佳美术片奖。丙厂的《白娘子》获最佳戏曲片奖。三位导演的对话如下:
甲厂导演:真有意思,我们三人的姓正好与这三部片子的第一个字相同,可每个人的姓与自己所拍片子的第一个字又不同。
姓孙的导演:真是这样。
请问:三部片子的导演各姓什么( )
A. 甲场导演姓白、乙场导演姓黄、丙场导演姓孙
B. 甲场导演姓黄、乙场导演姓孙、丙场导演姓白
C. 甲场导演姓孙、乙场导演姓白、丙场导演姓黄
D. 无法判断
[单项选择]对择期手术患者小张,根据《献血法》规定,其临床急救用血提倡采取
A. 自身储血
B. 同型输血
C. 互助献血
D. 自愿献血
E. 输成分血
[单项选择]再造想象是指根据语言的描述或根据图样、图解、符兽记录等在头脑中产生新的形象的过程。 根据上述定义,下列各项中不属于再造想象的是:
A. 鲁迅先生根据辛亥革命前后中国社会和中国人的真实面貌,创造了阿Q这一形象
B. 当我们读到唐代诗人张维的《枫桥夜泊》时,头脑中会出现一幅深秋夜晚旅客寄宿城外舟中的图景
C. 在幼儿园中,从一个简单的圆圈,孩子们可以想象出许多千奇百怪的事物
D. 古文字学家从甲骨文是象形文字这一特点出发,在四千六百多个甲骨文单字中,已经辨识出一千七百多个
[单项选择]在人类早期的历史中,由于阅读的能力和阅读的材料都只为极少数人掌握,阅读和权力呈现出一种相互纠结的关系。后来,随着印刷术的发明,阅读得到缓慢的普及,逐渐与权力分道扬镳,而且越来越成为权力的反面——个人权利的护心甲。它变成了个人对抗权力的一种无声而有效的方式。在它的庇护下,人类的自我逐渐挣脱了中世纪的黑暗,终于在新的人文精神的曙光中现身。对现代社会的人们来说,阅读更是一种普遍的先于实际生活的经验:我们首先从书本上获得人生的经验,然后才在实际生活中经历它们。阅读不仅帮助我们认识自我,而且在某种程度上,它直接造就了我们自我——“我们即是我们所阅读的东西”。
这段文字的大意是( )。
A. 阅读在不断发展中得到了缓慢的普及与提高
B. 人类在阅读中挣脱了黑暗,现身于曙光之中
C. 阅读成为人类维护、认识、造就自我的工具
D. 人类在阅读中获得人生的经验

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