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[填空题]海姆斯提出的“交际能力”包括： 和得体性
[简答题]语法论述语言的结构，英语语法论述英语的结构，法语语法论述法语的结构。
[简答题]具体论述语言能力和言语交际能力的内涵及相互关系？
[判断题]言语交际能力的提高是天生的，不需要后天的言语交际实践活动的锻炼。( )
[单项选择]锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生( )。
A. 在各科教学活动以及日常生活中积极参与，勇于交流
B. 在口语交际课中积极发言
C. 在家庭生活中积极交流
D. 在与社会人群交往中勇于表达
[填空题]______是构成语言交际能力的重要组成部分，它包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
[判断题]英语学习策略主要包括调控策略、交际策略和资源策略。
[填空题]现行英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导______与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
[多项选择]情景：本周日你们学校将举办“英语角”活动，以提高学生的英语交际水平。
任务：请你以学生会的名义写一则50字左右的通知，告诉同学们：
(1)“英语角”举办的时间和地点；
(2)在活动中交流的内容；
(3)将有外国同学参与。
请用下格式：
Notice
Students’ Union
2007/5/20
[简答题]为什么说英语语法教学是基于语法学习而存在的
[单项选择]（）是构成语言交际能力的重要组成部分，包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
A. 语言知识
B. 情感态度
C. 语言技能
D. 文化意识
[单项选择]良好的口语交际能力是现代公民的重要______，口语交际是在一定的语言______中相互传递并分享信息的过程，是人与人之间交流和______的基本手段。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 素养 情境 沟通
B. 修养 情境 沟通
C. 素养 环境 连通
D. 品质 情形 沟通
