更多"在维果斯基看来，儿童的现有水平与经过他人帮助可达到的较高水平之间的差距"的相关试题:
[填空题]在维果斯基看来，儿童的现有水平与经过他人帮助可达到的较高水平之间的差距，叫（）。
[填空题]维果斯基认为儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是（ ）。
[填空题]维果斯基把儿童现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异称为________。
[填空题]维果斯基认为。儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是（）。
[填空题]前苏联的维果斯基认为：儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差异，就是（）。
[单项选择]维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。
A. 阶段发展理论
B. 最近发展区理论
C. 文化历史发展理论
D. 人格发展理论
[填空题]维果斯基提出了 的思想，认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,并要走在儿童发展的前面。
[单项选择]维果茨基将儿童在成人帮助下可达到的水平与现有的发展水平之差称为（）
A. 关键期
B. 最近发展期
C. 敏感期
D. 效能区
[简答题]论述维果斯基关于教学与儿童智力发展关系的思想。
[简答题]流派：
维果斯基强调在儿童发展中起主导作用的是教育与教学。
[单项选择]
联合国儿童墓金会用来衡量儿童健康水平及其变化的主要指标是
A. 5岁以下儿童死亡率
B. 围生儿死亡率
C. 死因别死亡率
D. 死因构成比
E. 死因顺位
[单项选择]能准确反映个体儿童发育水平的是
A. 年增加百分位数
B. 曲线图法
C. 指数法
D. 标准差分法
E. 等级评价法
[单项选择]联合国儿童基金会用来综合反映儿童健康水平和变化的主要指标是（）
A. 婴儿死亡率
B. 5岁以下儿童死亡率
C. 死因别死亡率
D. 死因构成比
E. 死因顺位
[多项选择]童年期儿童概括水平可以分为（ ）。
A. 直观形象水平
B. 形象抽象水平
C. 本质抽象水平
D. 初步本质抽象水平
