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[简答题]教师专业化的实现从客观角度分析需要哪些条件?
[单选题]分析教材从教师的角度需要做好两个“统一”。……二是（ ）的统一。
A.编写者与教师
B.编写者与管理者
C.学习者与教师
D.学习者与管理者
[简答题]有人认为，大学生的学科知识就能胜任小学教师的岗位要求。从教师专业素养的角度分析评价这一观点。
[简答题]分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
[简答题]有人认为，大学生的学科知识就能胜任小学教师的岗位要求。从教师专业素养的角度评价分析这一观点。
[简答题]【考题一回顾】幼儿教师需要具备哪些基本素养?
[简答题]请从教师职业道德行为的角度，分析这位实习老师的教学行为。
[多选题]客观题包括以下哪些题型?（）
A.选择题
B.完型填空
C.匹配
D.是非题
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[多选题]专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异?（ ）
A.课时计划
B.知识基础
C.课堂教学过程
D.能力水平
E.课后评价
[简答题]下列是一位教师的课堂教学片段，请用所学的教学理论，分析该教师在课堂教学 中应用了哪些教学方法？遵循了哪些教学原则？
师：同学们，你们知道近几年在美国发生了哪些大事吗？（学生踊跃发言）。 出示图片：美国纽约世贸大厦。
师：看看这幢楼，把它和周围的楼房比一比，你发现了什么？
师：这幢楼有110层，曾经是美国纽约最高的楼，但是由于恐怖分子的袭击，它已经 被夷为平地，全世界热爱和平的人都感到气愤，设想一下，假如你曾经站在这幢 楼上往下看，会有什么感觉？ 生1:会很害怕。 生2:会腿发软。
生3:那么高，我会觉得要掉下去一样。
师：你平常站在我们教学楼3楼或4楼走廊往下看，也会有这样的感觉吗？ 生：不会。
师：你知道为什么吗？
生：我们的教学楼矮，世贸大廈高。
出示课题：高矮（我们今天就来学习有关高矮的知识）
师：你们平时见过这样比高矮的例子吗？
学生列举出许多例子。
教师放音乐，学生自由下位寻找教室里“高矮”的例子，自由讨论。
[单选题]刚入职的王老师用手机将自己的授课实况录制10分钟，然后分析有哪些方面有待于提高。这种教师专业发展的方法属于( )。
A.教学观摩
B.微格教学
C.专门训练
D.行动研究
[简答题]在提问策略与反馈策略上，专家型教师与新教师存在哪些不同
[简答题]在提问策略上与反馈策略上专家教师与新教师存在哪些不同？
