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[填空题]（）就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。
[简答题]提高学生学习策略训练的效率应遵循哪些原则？
[简答题]结合教学实例，试述如何运用指导教学模式训练学生的学习策略。
[简答题]运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些
[填空题]______教学模式主要是用来帮助学习成绩差的学生阅读领会。
[多项选择]在阅读教学中，增强训练意识和服务意识，为学生的自学创造条件，要( )
A. 把学习的主动权交给学生
B. 真正体现学生自主学习
C. 突出重点、精心设计、扎实训练
D. 以教师为主
E. 大量练习
[简答题]
1.阅读能力的培养在小学英语学习中的重要性；
2.如何培养学生的阅读能力（应包含阅读兴趣、方法和途径）；
3.结束语。
[单项选择]要求学生尽可能多地列举红砖的用途，是为了训练学生的（）。
A. 发散思维
B. 幅合思维
C. 经验思维
D. 理论思维
[填空题]班集体的教育作用表现在，有利于形成学生的群体意识，有利于培养学生的社会交往与适应能力，有利于训练学生的（ ）能力。
[单项选择]生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
A. 新的理解
B. 不同的见解
C. 认知策略
D. 类比或表象等
[简答题]
你是学校学生会成员，让你组织一次图书馆学生阅读情况调查，关于网络阅读和实体书阅读对大学生的影响。你将如何开展？
[填空题]建立以人为本的班级管理机制，应该①以满足学生的（）为目的，②确立学生在班级中的（）地位，③训练学生（）管理班级的能力。
[单项选择]要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生（）
A. 发散思维
B. 推测与假设
C. 好奇心
D. 独立性
[单项选择]在学习策略训练中，直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这种模式是（）。
A. 程序化训练模式
B. 完形训练模式
C. 交互式教学模式
D. 合作学习模式
[填空题]为了掌握预测、提问、解释的总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是__模式。
