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发布时间:2023-10-21 00:27:40

[单项选择]
本部分由四个案例组成。请分别根据案例回答,每小题有一个或多个答案正确。
王某,女,19岁,大学一年级学生。
自我陈述:心情郁闷,唉声叹气、哭泣一月余。
我于1994年考入北京某重点大学,刚入学时非常高兴,因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学,开始感觉还行,只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做,以前都没有做过,做起来比较困难,在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了,我想努力学习争取成绩考好一些,功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间,衣服也没时间洗,整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多,我虽然很努力,可是期中考试的成绩却不理想,有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受,打电话回家,父母又很严厉的批评我,让我好好读书,不要想别的。我觉得自己成绩不好,其他事情也做不好,同学们肯定看不起我,父母肯定也不会喜欢我了,自己真是没用,这点事情也做不好,以后可怎么办。心情很不好,没什么事情能让我高兴起来,也不想和别人交往,老一个人在宿舍想我以后该怎么办,常常唉声叹气、哭泣,觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡,第二天又头昏脑胀的,上课也不能集中注意力,我真的不想读下去了。
了解资料:该生是独生女儿,父母非常宠爱她,从来不让她做任何家务事,但对她的学习要求很高,她整天的任务就是看书学习,也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异,她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城,父母也感到非常光荣。她的性格内向,但争强好胜,从小不甘心别人的成绩超过自己。
SCL-90测试结果如下:
躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8
焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9
精神病性 1.5 其他 2.5
EPQ测试结果如下:
粗分 T分
E量表 17 40
N量表 7 65
P量表 11 35
L量表 1
A. 重性精神病
B. 神经症
C. 一般性心理问题
D. 躯体障碍引起心理问题

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[单项选择]
本部分由四个案例组成。请分别根据案例回答,每小题有一个或多个答案正确。
王某,女,19岁,大学一年级学生。
自我陈述:心情郁闷,唉声叹气、哭泣一月余。
我于1994年考入北京某重点大学,刚入学时非常高兴,因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学,开始感觉还行,只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做,以前都没有做过,做起来比较困难,在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了,我想努力学习争取成绩考好一些,功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间,衣服也没时间洗,整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多,我虽然很努力,可是期中考试的成绩却不理想,有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受,打电话回家,父母又很严厉的批评我,让我好好读书,不要想别的。我觉得自己成绩不好,其他事情也做不好,同学们肯定看不起我,父母肯定也不会喜欢我了,自己真是没用,这点事情也做不好,以后可怎么办。心情很不好,没什么事情能让我高兴起来,也不想和别人交往,老一个人在宿舍想我以后该怎么办,常常唉声叹气、哭泣,觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡,第二天又头昏脑胀的,上课也不能集中注意力,我真的不想读下去了。
了解资料:该生是独生女儿,父母非常宠爱她,从来不让她做任何家务事,但对她的学习要求很高,她整天的任务就是看书学习,也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异,她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城,父母也感到非常光荣。她的性格内向,但争强好胜,从小不甘心别人的成绩超过自己。
SCL-90测试结果如下:
躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8
焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9
精神病性 1.5 其他 2.5
EPQ测试结果如下:
粗分 T分
E量表 17 40
N量表 7 65
P量表 11 35
L量表 1
A. 焦虑
B. 抑郁
C. 恐惧
D. 强迫
[多项选择]
本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1~100题,共100道题。每小题有一个或多个答案正确。
一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。
案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。求助者非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己涨面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心里觉得不踏实。一个多月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常觉得头痛,有时觉得心慌,无力。最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者因当年上山下乡耽误了考大学,只读到初中毕业,把培养儿子当成了自己奋斗的目标。现在儿子没有考好,觉得自己的希望破灭了,内心非常痛苦。
寻找该求助者出现问题的原因时,应将重点放在( )。
A. 考试失误原因
B. 有无更年期的表现
C. 对儿子的要求
D. 对考试成绩的看法

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