[单项选择]定义： ①超常儿童：指智力发展显著地超过同年龄常态儿童的水平，或具有某方面突出发展的特殊才能，能创造性地完成某种或多种活动的儿童。 ②问题儿童：指经常不遵守社会的行为规范或犯有严重道德错误及神经过敏，有歇斯底里行为的儿童。 ③缺陷儿童：指盲、聋、哑、智力落后、身体残缺，有言语障碍或情绪障碍的儿童。典型例证：（1）唐代诗人白居易，1岁开始识字，5岁开始做诗，9岁已精通声韵。（2）9岁熙熙不仅调皮捣蛋，而且原来的礼貌也没了，嘴里的粗话也越来越多，经常是口无遮拦，一句话脱口而出，常常弄得大人尴尬得要命。（3）生下乐乐后不久，母亲就发现他体内缺少免疫细胞，因而非常容易受到疾病侵袭，医生建议乐乐生活在相对洁净的保护（环境）中，并且（加字）需要接受骨髓移植。上述典型与定义存在对应关系的数目有（）。
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3

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[名词解释]超常儿童

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[单项选择]按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童( )
A. 130
B. 140
C. 150
D. 160

[单项选择]按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。
A. 130
B. 140
C. 150
D. 160

[单项选择]下列叙述中，属于超常儿童特点的是( )
A. 心理年龄小于实际年龄
B. 智力年龄小于实际年龄
C. 心理年龄大于实际年龄
D. 心理年龄等于实际年龄

[简答题]幼儿教师如何从学习内容上对超常儿童进行特殊教育

[单项选择]儿童的年龄别身高低于同年龄同性别参照人群值的正常范围是（）
A. 体重低下
B. 生长迟缓
C. 消瘦
D. 轻度营养不良
E. 中度营养不良

[单项选择]儿童的身高别体重低于同年龄同性别参照人群值的正常范围是（）
A. 体重低下
B. 生长迟缓
C. 消瘦
D. 轻度营养不良
E. 中度营养不良

[判断题]生长曲线是按同年龄、同性别儿童的某一项生长发育指标各等级的主要数值绘制的曲线图，能较直观地反映儿童生长发育情况。

[填空题]广义的特殊儿童是指一切____________的儿童，既包括智力超常的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。

[填空题]智力超常是指智商超过（）的儿童。

[填空题]当某一儿童的体重数值达到同年龄、性别的参考标准中位数的______时，认为此儿童是Ⅱ度营养不良。

[单项选择]重度营养不良身高低于同年龄、同性别参照人群值的是
A. 均数减1个标准差
B. 均数减2个标准差
C. 均数减3个标准差
D. 均数减4个标准差
E. 均数减5个标准差

[单项选择]重度营养不良体重低于同年龄、同性别参照人群值的是
A. 均数减1个标准差
B. 均数减2个标准差
C. 均数减3个标准差
D. 均数减4个标准差
E. 均数减5个标准差

[填空题]打破“班级王国”的壁垒，促进同年龄、异年龄、异质团体之间的联系性、（）性，是现代学校学生与学生之间人际关系的典型特点，也是培养和发展学生丰富的人间性和社会性。

[单项选择]护士发现病人缺乏某方面的知识，下列陈述正确的是
A. 知识缺乏(特定的)
B. 知识缺乏：与缺乏糖尿病健康行为的知识有关
C. 知识缺乏：与患糖尿病有关
D. 知识缺乏
E. 知识缺乏：缺乏有关糖尿病健康行为的知识

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