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[简答题]幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动，试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
[判断题]美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。（）
[简答题]改错题：对幼儿园课程理论的研究、对幼儿游戏性质和作用的研究都属于应用研究的范围。
[单项选择]幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）。
A. 结构游戏
B. 表演游戏
C. 角色游戏
D. 智力游戏
[单项选择]以下不属于幼儿自我评价发展特点的表述是（）。
A. 从依从性评价到独立性评价
B. 从片面、表面的评价到全面、深刻的评价
C. 从主观性评价到客观性评价
D. 从无意性评价到有意性评价
[判断题]指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。（）
[单项选择]幼儿急疹时邪属于
A. 风寒湿邪
B. 风热时邪
C. 燥邪疫毒
D. 暑温邪毒
E. 湿热疫毒
[简答题]请结合事例谈谈游戏对幼儿创造力发展的作用。
[简答题]游戏为什么是促进幼儿心理发展的最好活动形式？
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段论，3—6岁幼儿属于（）阶段。
A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
[单项选择]杜威认为，对于儿童而言，特别是幼儿阶段，“生活即游戏，游戏即生活”，这种观点属于（）
A. 游戏的生物性本质观
B. 游戏的社会性本质观
C. 游戏的主体性本质观
D. 游戏的历史性本质观
[单项选择]通过单向玻璃观察幼儿园的某个孩子与小朋友游戏时的行为表现，这属于
A. 临床观察法
B. 实验法
C. 主观观察法
D. 自然观察法
E. 控制观察法
[单项选择]在游戏中，幼儿拿勺子假装给布娃娃喂药、奶喝，这种行动属于________游戏。（）
A. 感觉运动
B. 象征性
C. 规则性
D. 联合性
