更多"下面四项中标点符号使用正确的一项是（）。（1分） A．老师同他谈过话后"的相关试题:
[单项选择]下面标点符号使用正确的一项是：
A. 看樱花，在东京的青山墓地看，上野公园看……在京都看，奈良看……雨里看，雾中看，月下看……日本到处都是樱花。
B. 御河，景山，白塔，大桥等……都是梦；梦醒了，扑满里却多了三十几块钱，真的!
C. 在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：“二月里来，好风光，家家户户种田忙——”。
D. 我躺在床上，只听见上屋他们在慢慢地吃，慢慢地谈——不知怎样，也不知什么时候，我睡着了。
[单项选择]下列选项中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是（ ）
《海底两万里》是科幻作家儒勒凡尔纳创作的一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船__________鹦鹉螺号__________在海底旅行的所见所闻，赞美了那深蓝的国度__________史诗般的海洋。在我们身边，也有一艘这样的奇妙的潜水船__________是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影__________是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难。它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星__________ 阿尔文（Alvin）载人潜水器。
A. “ ” ， 。 ， ：
B. — — ， ： ， ：
C. 《 》 、 。 ； —
D. （ ） 、 ： ； —
[单项选择]下面句子的标点符号使用正确的一句是：
A. 我们应当提倡什么应当反对什么必须认识清楚。
B. 很明显，古人的所谓谦让，往往是有点虚伪的，是“欲取而故让。”
C. 研究水利的人，首先必须知道如何防止水害，能够防止水害，才能变害为利。
D. 读书，做学问，进行研究工作，到底是有窍门呢，还是没有窍门呢
[单项选择]给下面这段话横线处加标点符号完全正确的一项是：
我说______在炮兵连不是一样打敌人吗______“那，不同!”他说______离敌人越近______越觉得打得过瘾______越觉得打得解恨______
A. ，“”，“；，。”
B. ：“。”，“；、。”
C. ：“。”：“，、!”
D. ：“”，“，，!”
[单项选择]在下面文字横线处，依次填入最恰当的标点符号。 我国著名学者朱自清说：“标点符号表明词句的性质，帮助达意的明确和表情的恰切，作用和文字一样，绝不是附加在文字上可有可无的玩意儿 ① ( ② 写作杂谈 ② 标点符号 ② )郭沫若先生也曾表述过这样的意思 ③ 标点和语言文字有着同等重要的作用，甚至有时候标点的作用还超过语言文字；如果语言文字没有标点，就等于现在人没有眉毛眼睛。两位学者的话，可谓 ④ 深切莫名 ④ ① ② ③ ④
A. ”。 《·》 ， “。”
B. 。” 《·》 ： “”。
C. ”。 《—》 ： “。”
D. 。” 《—》 ， “”。
[填空题]在下面一段文字横线处，依次填人最恰当的标点符号．*
A. A．《 》 ， ， ， ．
B．《 》 ( ， ) ．
C．“ ” ( ， ) ．
D．“ ” ， ， ， ．
[简答题]下面一篇科普短文中，有数字、单位和标点符号使用不规范的地方，请直接在文中一一改正。(本题10分)
‘生活垃圾’一般可分为4大类。可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收一吨废纸可造纸850kg，可节省木材三百kg，比等量生产减少污染百分之七十四；每回收一吨塑料饮料瓶，可获得O．7吨2级原料，每回收一吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少-97％的水污染和固体废物。
厨房垃圾包括剩菜剩饭，骨头，菜根菜叶等食品类废物；利用生物技术就地堆肥处理，每吨可生产0．3吨有机肥料。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管；废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要作特殊安全处理。
其他垃圾包括——除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等，难以回收的废弃物。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤、及空气的污染。
[简答题]
请将下面文言文抄到答题卡上，并用现代标点符号标点。
莊 子 行 於 山 中 見 大 木 枝 葉 盛 茂 伐 木 者 止 其 旁 而 不 取 也 問 其故 曰 無 所 可 用 莊 子 曰 此 木 以 不 材 得 終 其 天 年 夫 子 出 於 山 舍 於 故 人 之 家 故 人 喜 命 豎 子 殺 雁 而 烹 之 豎 子 請 曰 其 一 能 鳴 其 一 不 能 鳴 請 奚 殺 主 人 曰 殺 不 能 鳴 者 明 日 弟 子 問 於 莊 子 曰 昨 日 山 中 之 木 以 不 材 得 終 其 天 年 今 主 人 之 雁 以 不 材 死 先 生 將 何 處 莊 子 笑 曰 周 將 處 乎 材 與 不 材 之 間
[填空题]在下面一段文字横线处，依次填入最恰当的标点符号．(*
A. A．《 》 “ ”、 《 》 ， ．
B．《 》 《 》， 《 》 ， ．
C．《 》 “ "、 “ " ， ．
D．《 》 《 》、 《 》 ， ．
[填空题]在下面一段文字横线处，依次填入最恰当的标点符号．水浒传(*
A. A．“ ” ， 、 、 ．
B．《 》 ： 、 、 ．
C．《 》 ， ， ， ．
D．《 》 ， 、 、 ．
[填空题]在下面一段文字横线处，依次填人最恰当的标点符号．20世纪中叶以来(*
A. A．，《 》， 、 ．
B．， “ ．’， ， ．
C．， “ ”， 、 ．
D．； “ ”， 、 ．
[填空题]在下面一段文字横线处，依次填人最恰当的标点符号．公元前5世纪问世的(*
A. A．“ ” ， ， “ ” 、 ．
B．《 》 ， ， 《 》 、 ．
C．《 》 ， ， “ ” 、 ．
D．《 》 ， ， ． “ ” 、 ．
[简答题]阅读下面的一段话，找出其中的文字、注音和标点符号错误，并加以改正。(本题10分)
“进化论牵制过我”，鲁迅先生接下去说：“但也有过帮助。那个时候，他使我相信进步，相信未来，要求变革和战斗。这一点终(zong)归是好的。人的思想很复杂，要不然……你看，现在不是还有猴子吗嗯，还有虫豸(zhi)。我懂得青年也会变猴子，变虫豸，这是后来的事情。现在不再给人去补靴(xue)子了，不过我还是要多做些事情。只要我努力，他们变猴子和虫豸的机会总可以少一些，而且是应该少一些。”
鲁迅先生沉默(muo)了，眼睛望着远处。
如果把这段话看作是他对“俯首甘为孺(yO)子牛”的解释，那么，“横眉冷对千夫指”呢鲁迅先生对待敌人，对待变坏了的青年，是决不宽恕(shu)，也决不妥胁丑版专业基础知识试题(初级)的，也许这就是有些人觉得他不易接近的缘故吧。据我看来，“横眉冷对”是鲁迅先生一生不懈(xie)地斗争的精神实质，是他的思想立场的概括!就战斗风格而言，又自有其作为一个成熟了的思想战士的特点。他的气度；他的精神力量；在面对任何问题的时候，仿佛都有一种居高凌下的优势：从容不迫，游刃有余。讽刺显示他进攻的威力，而幽默又闪烁(sho)着反击的智慧(huei)。对社会观察的深刻，往往使他的批判独书新见，人木三分。鲁迅先生的后期杂文，几乎都是讽刺文学的典范。他的谈话，也往往表现了同样的风格。
