[不定项选择]19世纪初（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。
A. 美国
B. 法国
C. 捷克
D. 英国
E. 德国

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[填空题]19世纪初，英国学校中出现了______，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

[填空题]中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的________，20世纪初废科举、兴学校之后，开始广泛采用班级组织的形式。

[名词解释]导生制

[单项选择]“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的( )。
A. 美国
B. 英国
C. 日本
D. 法国

[单项选择]“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的（）。
A. 德国
B. 法国
C. 英国
D. 美国

[单项选择]现代的学校咨询与辅导活动起源于20世纪初_____的“指导运动”。（）
A. 英国
B. 法国
C. 德国
D. 美国

[简答题]导生制与导师制。

[名词解释]兰卡斯特-贝尔导生制

[名词解释]班级

[判断题]班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（　　）

[单项选择]19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于
A. 皇权与贵族结盟掌握政权
B. 国家分裂阻碍政治民主化
C. 经济发展消解政治改革诉求
D. 对外战争影响国内民主进程

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