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[判断题]道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。 ( )
[填空题]道德情感是人们对现实生活道德行为的爱憎、好恶的一种内在态度体验，对道德认识和道德行为起着（）作用。
[单项选择]个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。道德认识是社会的道德要求转化为个人内在品德的首要环节，是品德形成的基础。
因此( )。
A. 必须在全社会建立个人品德约束机制
B. 要在全社会大力倡导基本道德规范建设
C. 要加强社会生活和家庭生活领域中的道德建设
D. 领导干部必须“讲党性、重品行、作表率”
[简答题]德育规律要求先提高道德认识，进而陶冶道德情感，然后锻炼道德意志。最后培养道德行为习惯。
[判断题]儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。（）
[判断题]教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶道德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（ ）
[填空题]道德情感从表现形式上看主要包括直觉的道德情感、______的道德情感和伦理的道德情感三种。
[单项选择]学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了( )
A. 道德信念
B. 道德情操
C. 道德品质
D. 道德行为
[填空题]道德情感是伴随着道德认识而产生的一种( ).
[填空题]品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。
[填空题]道德情感从表现形式上看，包括（）、想象的道德情感、伦理的道德情感。
[填空题]构成思想品德的四个基本要素是道德认识、道德情感、道德意志和（）。
