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[简答题]为了把课上得更生动形象，马老师今天带来了不少教具，有标本、图片、还有实物。进教室后，他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上，他想，今天的上课效果一定很好，可是，结果并非如此。
请用主要的有关知识对案例进行分析，并提出改进措施。
[简答题]
马老师在高中任教已近30年，教学成绩突出，深受学生喜爱，曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及，学校要求教学中必须使用多媒体进行教学.马老师对这种要求不以为然，校长早他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识，他却说：“我课本、粉笔加黑板照样能进过多媒体。”
试运用所学习的教师职业道德知识对马老师的做法和说法进行分析。
[单项选择]在日常生活中，为了进行通俗生动的（），我们有时用比喻来形象地说明一个概念。
A. 表白
B. 表述
C. 表示
D. 表现
[简答题]张老师走进教室后，发现地上有一些碎纸片。
“是哪个同学撕的废纸”老师一问，同学们的目光不约而同地集中在陈伟的身上。
“老师，是陈伟撕的。”
“不是我!”
教室里一下子热闹起来，你一言，我一语，吵得不可开交。张老师看在眼里，什么都明白了。这时张老师完全可以通过几个同学的证明把陈伟拉出来，当着同学的面狠狠地批评一顿，说他不能自觉保护环境，为班级丢分，使我们这个“优秀班级”荣誉受损。但张老师平静地把目光投向全班同学，说“谁扔的纸片并不重要，重要的是大家都要自觉地保持班级的环境卫生，哪一个同学愿意把纸片捡干净”张老师话音刚落，几乎全班同学都把手举了起来。张老师又说：“大家这么爱集体，关心班级，老师很感动，你们愿意做好事的精神真值得老师学习。这么多同学举手，该让谁来做呢”这时陈伟连忙站起来大声说：“老师，让我去捡吧!”张老师笑着对他点头说“好!”他马上把地上的纸片捡得干干净净。张老师用赞许的目光看看陈伟，说：“陈伟为了班级的环境卫生不怕脏，一个人把纸片捡干净，为班级做了好事，给大家作出了榜样。我们每个人都要养成自觉保持卫生的好习惯。”
下课后，陈伟就来到张老师身边，低着头说：“老师，纸片是我扔的，以后我再也不随地乱扔东西了。”张老师轻轻地抚摸着他的头，脸上露出了欣慰的笑容。
试用相关教育理论评析案例中张老师的德育思想、德育方法、德育原则。
[多项选择]导游员为了增加语言的生动性和导游讲解的效果和魅力，必须恰当地处理好自己的体态语言。这些体态语言包括( )。
A. 语言、语调
B. 站姿、眼神
C. 手势、表情
D. 走姿、坐姿
E. 礼貌礼节
[判断题]绘声绘色、细致刻画、生动形象、幽默诙谐是创作生动导游词的要素。( )
[简答题]正确处理途中交通堵塞现象
小洪是个刚走上导游工作岗位的新手，今天带领了一个来自北方的“夕阳红”旅游团赴浙江海宁盐官观潮。由于正值农历八月十八，前往海宁观潮的车辆特别多。在即将到达观潮地点时，突然发生了交通堵塞，许多旅游车在路上排起了长队。大约等了半小时，还看不到一点松动的可能，也没有看到有交通警察前来疏散车辆。小洪非常着急。这时，有的客人提出步行前往观潮地点，不然就要耽误了当天的观潮时间。有的认为还是等等再说，也许马上就有人来处理事故。有的认为还是绕道而行，也许能赶在潮水来临之前到达观潮地点。在与全陪及司机商量以后，小洪决定还是绕道而行，终于在潮水来临以前到达预定的位置，客人们最终看到了壮观无比的钱江潮。
[单项选择]（）具有生动的人际互动效应。
A. 公文筐测试
B. 非结构化面试
C. 结构化面试
D. 无领导小组讨论
[单项选择]导游讲解生动的要求不包括( )。
A. 语言生动形象
B. 语言诙谐幽默
C. 使用简便道具
D. 使用态势语言
[单项选择]具有生动的人际互动效应的测评方法是（）。
A. 公文筐测试
B. 角色扮演
C. 无领导小组讨论
D. 结构化面试
[单项选择]幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象，必须（）
A. 展示人物内心活动
B. 表现人物复杂的性格
C. 多描写人物的动作的外部特征
D. 细致刻画人物的外貌
[多项选择]______是创作生动导游词的要素。
A. 绘声绘色
B. 细致刻画
C. 生动形象
D. 幽默诙谐
[多项选择]要使导游讲解生动，导游人员应该力求做到( )。
A. 使用形象化的语言，以创造美的意境
B. 使用鲜明生动的语言，以增强语言的情趣
C. 使用幽默诙谐的语言，以增强语言的感染力
D. 使用抑扬顿挫的语言，以增强语言的冲击力
E. 使用时髦独创的语言，以增强语言的新鲜感
[判断题]统计分析报告的语言，要力求准确、简炼、通俗、生动。（）
[填空题]计算机辅助教学具有交互性、即时反馈、生动形象、（）等优越性。
[多项选择]人力资源概括起来有三种比较具有代表生动的表述，它们是( )。
A. 壮年人口观
B. 成年人口观
C. 在岗人口观
D. 人员素质观
E. 人力素质观
[多项选择]生动形象、幽默诙谐是导游语言美之所在，是导游语言（）的具体体现。
A. 艺术性
B. 趣味性
C. 哲理性
D. 丰富性
[单项选择]要使一座建筑显得富有活力、形式生动，在构图上一般采用（）手法。
A. 对比
B. 呼应
C. 节奏
D. 重点
