[单项选择]
在Word编辑状态下，可以把一段字符的格式快速应用到另一段字符上，这样能够提高编排文章的效率，其方法是：单击常用工具栏上的―（）按钮；然后移动鼠标到待格式化的文本开始处，（）。
然后移动鼠标到待格式化的文本开始处，（）。
A. 按键的同时单击鼠标左键即可
B. 按键的同时单击鼠标右键即可
C. 按住鼠标左键拖动鼠标，到达待格式化的文本末尾时松开鼠标键
D. 按住鼠标右键拖动鼠标，到达待格式化的文本末尾时松开鼠标键

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[单项选择]

在Word编辑状态下，可以把一段字符的格式快速应用到另一段字符上，这样能够提高编排文章的效率，其方法是：单击常用工具栏上的（）按钮，然后移动鼠标到待格式化的文本开始处，（）。

然后移动鼠标到待格式化的文本开始处，（）
A. 按Alt键的同时单击鼠标左键即可
B. 按Alt键的同时单击鼠标右键即可
C. 按住鼠标左键拖动鼠标，到达待格式化的文本末尾时松开鼠标键
D. 按住鼠标右键拖动鼠标，到达待格式化的文本末尾时松开鼠标键

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[单项选择]

在Word 编辑状态下，可以把一段文字的格式快速应用到另一段文字上，以提高编排文章的效率，其方法是：单击常用工具栏上的 “（1） ”按钮；然后移动鼠标到待格式化的文本开始处，（2）。

2（）
A. 按键的同时单击鼠标左键即可
B. 按键的同时单击鼠标右键即可
C. 按住鼠标左键拖动鼠标，到达待格式化的文本末尾时松开鼠标键
D. 按住鼠标右键拖动鼠标，到达待格式化的文本末尾时松开鼠标键

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[单项选择]

在Word编辑状态下，可以把一段文字的格式快速应用到另一段文字上，以提高编排文章的效率。其方法是：单击常用工具栏上的 (1) 按钮；然后移动鼠标到待格式化的文本开始处， (2) 。

（2）处应填（）。
A. 按Alt键的同时单击鼠标左键即可
B. 按Alt键的同时单击鼠标右键即可
C. 按住鼠标左键拖动鼠标，到达待格式化的文本末尾时松开鼠标键
D. 按住鼠标右键拖动鼠标，到达待格式化的文本末尾时松开鼠标键

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[单项选择]在Word文档的编辑状态下，当前编辑文档中的字体全是宋体字，选择了一段文字使之成反显状，先设定了楷体，又设定了仿宋体，则( )。
A. 文档全文都是楷体
B. 被选择的内容仍为宋体
C. 被选择的内容变为仿宋体
D. 文档的全部文字的字体不变

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[单项选择]在一段汇编程序中多次调用另一段程序，用宏指令比用子程序实现______。
A. 占内存空间相同，速度快
B. 占内存空间相同，速度慢
C. 占内存空间大，但速度快
D. 占内存空间小，但速度慢

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[单项选择]在一段汇编程序中多次调用另一段程序，用宏指令比用子程序实现( )。
A) 占内存空间相同，速度快
B) 占内存空间相同，速度慢
C) 占内存空间大，但速度快
D) 占内存空间小，但速度慢

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[填空题]把一根均匀木棒随机地按任意点拆成两段，则“其中一段的长度大于另一段长度的2倍”的概率为（）．

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[填空题]用户在上网浏览时，不仅可以查看文本信息，而且还可以激活一段声音，显示一张图片，甚至还可以播放一段动画，这是因为使用了【5】技术。

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[填空题]用户在上网浏览时，不仅可以查看文本信息，而且还可以激活一段声音，显示一个图片，甚至可以播放一段动画，这是因为使用了______技术。

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[判断题]要删除一段WORD文档，可以采用剪切的方式。

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[填空题]( )是一种程序，它通常是在不被觉察的情况下把代码寄宿到另一段程序中，进而通过运行有入侵性或破坏性的程序，来达到破坏被感染计算机和网络系统的目的。

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[单项选择]一根长18米的钢筋被锯成两段，短的一段是长的一段的4/5，问短的一段有多少米长？（）
A. 7.5米
B. 8米
C. 8.5米
D. 9米

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[单项选择]两根绳子，长的一段是24米，短的一段是18米。两根都截去相同长度的一段后，长的绳子的长度是短绳子长度的4倍。剪短后，长的绳子有多少米( )
A. 6米
B. 2米
C. 8米
D. 4米

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听下面一段对话，回答下列问题。

听下面一段对话，回答下列问题。
W: Hi, Bill, can you tell me how it happened
M: Sure. I was mountain climbing in New Hampshire in 1982. Suddenly the weather became really bad. There was a lot of snow and we couldn’t see anything. We got lost. Well, we spent four days on the mountain. The temperature was 20 degrees below zero, We didn’t have any equipment or food.
W: So what happened I guess someone found you, right
M: Yes, but we were very sick. I couldn’t move my legs because of the cold. f spent two months in the hospital. The doctors removed my legs.
W: Right. So you lost your legs, but you want to try your best to stay active.
M: That’s right. In fact, I decided to make some new legs for myself. I realized that no one had to be physically disabled. We can use modern technology to help us.
W: And you built these great new legs. Can you go mountai
A. Design new climbing shoes.
B. Establish a club for the disabled.
C. Use technology to fight his disability.

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