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[填空题]布鲁纳的认知发现学习观认为，学生学习包括三个过程，即获得、（）和评价。
[简答题]简述布鲁纳认知——结构学习理论的学习观。
[填空题]布鲁纳认为学生的学习包括获得、转化和 三个过程。
[判断题]布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。（ ）
[填空题]迈克尔等人认为，学习策略可分为认知策略、元认知策略和（）三个方面。
[填空题]布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和______三个过程。
[填空题]学生的认知差异包括（）和认知能力的差异。
[填空题]布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括______、转化和______三个过程。
[填空题]美国教育家布卢姆认为完整的教育目标分类应包括三个主要领域，即认知领域、情感领域和________ 。
[填空题]学生的认知差异主要包括认知方式差异和______。
[填空题]元认知指学习者对认知的认知，一般认为它包括对自己作为活动者的认识、对______的认识和对有关学习策略及使用方面的认识。
[多项选择]学生认知学习的评价方法包括（）。
A. 测验
B. 行动观察
C. 整体印象
D. 表演评价
E. 实验
[填空题]奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、______和附属的内驱力三个方面构成。
[填空题]布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习过程包括：______、转化和______三个过程。
[单项选择]一般来说，学生的学习策略可分为三个方面：一是认知策略；二是元认知策略；三是（ ）。
A. 组织策略
B. 资源管理策略
C. 计划策略
D. 调节策略
