[单项选择]

我们如果把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上，你要找到起点在哪、终点在哪，固然是很困难的，但你要找出其半径有多长，则是比较容易的。圆有半径，人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度，就是由你的人生半径决定的。人生半径越大，你的生命的空间也就越大。
这段文字的意思主要是（）。

A. 生活中年少者的价值远胜于年长者的并不少见
B. 生命虽然是个充满变数的事物，但它也是可以度量的
C. 不是有生命就有价值，也不是活得越久就越有价值
D. 度量生命，首先应该度量你的所思所想、所言所行、所作所为

[单项选择]我们如果把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上，你要找到起点在哪、终点在哪，固然是很困难的，但你要找出其半径有多长，则是比较容易的。圆有半径，人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度，就是由你的人生半径决定的。人生半径越大，你的生命的空间也就越大。
这段文字的意思主要是( )。
A. 生活中年少者的价值远胜于年长者的并不少见
B. 生命虽然是个充满变数的事物，但它也是可以度量的
C. 不是有生命就有价值，也不是活得越久就越有价值
D. 度量生命，首先应该度量你的所思所想、所言所行、所作所为

[单项选择]我们可以把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上，你要找到起点在哪，终点在哪，固然是很困难的，但你要找出其半径有多长，则是比较容易的。圆有半径，人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度，就是由你的人生半径决定的。人生半径越大，你生命的空间也就越大。
从这段文字可以推出( )。
A. 度量生命，首先应该度量你的人生半径，包括你的所思所想、所言所行、所作所为
B. 生命虽然是个充满变数的圣物，但它也是可以度量的
C. 不是有生命就有价值，也不是活得越久就越有价值
D. 生活中年少者的价值远胜于年长者的并不少见

[单项选择]不少作家把人生比作登山，___就是登上山顶略事休息徘徊的那一刹那.此前是“快乐地努力地向前走”，此后则“别有一股滋昧”的“想回家”，此前是“路上有好多块绊脚石，曾把自己磕碰得鼻青脸肿”，此后则“前面是下坡路，好走得多”、“下坡路”也罢，“想回家”也罢，都是一种___的心态.一切都不过如此，没什么稀奇的，不值得大惊小怪，也不值得苦苦追求.
A. 中年 过来人
B. 老年 过来人
C. 中年 成功者
D. 老年 成功者

[单项选择]不少作家把人生比作登山，______就是登上山顶略事休息徘徊的那一刹那。此前是“快乐地努力地向前走”，此后则“别有一股滋味”的“想回家”；此前是“路上有许多块绊脚石，曾把自己磕碰得鼻青脸肿”，此后则“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罢，“想回家”也罢，都是一种______的心态。一切都不过如此，没什么稀奇的，不值得大惊小怪，也不值得苦苦追求。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 中年 过来人
B. 老年 过来人
C. 中年 成功者
D. 老年 成功者

[填空题]下列程序中，先声明一个圆类circle和一个桌子类table，另外声明一个圆桌类roundtable，它是由 circle和table两个类派生的，要求声明一个圆桌类对象，并输出圆桌的高度，面积和颜色。请填空完成程序
#include＜iostream.h＞
#include＜string.h＞
class circle
double radius；
public：
circle(double r)radius=r；
double get_area（　）return 3.416*radius*radius；
；
class table
double height；
public：
table(double h)＜height=h；
double get_height（　）return height；
；
class roundtable：public table，public circle
char *color;
public：
roundtable(double h，double r，char c[])： [10]
color=new char[strlen(c) +1]；
[11] ；
；
char*get_color（　）return color；
：
void main（　）
roundtable rt(0.8，1.0，“白色”);
cout＜＜"圆桌的高:"＜＜rt. get_height（　）＜＜end1;
cout＜＜"圆桌面积:"＜＜rt.get_area（　）＜＜end1;
cout＜＜"圆桌颜色:"＜＜n.get color（　）＜＜end1;

[单项选择]一个圆柱底面直径和高都为8，一个圆锥底面直径和高都为4，则圆锥和圆柱的体积比为（）
A. 1:2
B. 1:24
C. 1:2
D. 1:4

[单项选择]一个圆柱的底面直径和高都等于一个球的直径，则这个圆柱的体积与球的体积之比为（）。
A. 3：2
B. 2：3
C. 7：4
D. 4：3
E. 3：4

[单项选择]一个圆被1条直径和1条弦划分最多可得4个区域，被2条直径和1条弦划分最多可得7个区域。那么．一个圆被20条直径和1条弦划分最多可得多少个区域
A. 58
B. 59
C. 60
D. 61

[单项选择]一个圆形草地中央有一个与之同心的圆形花坛，在花坛周围和草地周围上各有3个不同的点，安放了洒水的喷头。现用直管将这些喷头连上，要求任意两个喷头都能被一根水管连闸，问最少需要几根水管 (一根水管上可以连接多个喷头
A. 5 
B. 8 
C. 20 
D. 30

[单项选择]一个圆形的草地中央有一个与之同心的圆形花坛，在花坛圆周和草地圆周上各有3个不同的点，安放了洒水的喷头，现用直管将这些喷头连上，要求任意两个喷头都能被一根水管连通，问最少需要几根水管？（一根水管上可以连接多个喷头）
A. 5 
B. 8 
C. 20 
D. 30

[填空题]成套绘图工具，由一把尺子、一个圆盘计算器、一支铅笔及一个卷笔刀装于一个塑料片制的盒子组成

[单项选择]在Adobe Illustrator中，以最快的速度将一个普通矩形转换成为一个椭圆，可以执行（ ）操作。
A. “编辑→定义图案”
B. “对象→封装扭曲”
C. “滤镜→扭曲”
D. “效果→转换为形状”

[单项选择]毛毛虫有尾随的习惯。法国科学家曾做过一个实验，让毛毛虫在一个花盆边围成一个圆圈爬行，离花盆不远处放有食物。毛毛虫一个跟一个爬了六七个小时，最后又累又饿而死，这种现象被称之为“毛毛虫思路”。我们从“毛毛虫思路”中获得的启示是( )。
A. 要彻底抛弃传统的观念，追求思想解放
B. 必须学会揭露矛盾、分析矛盾
C. 要坚持一切从实际出发．实事求是
D. 要坚持与时俱进，不断突破落后观念的束缚

[填空题]由一把尺子、一个圆盘计算器、一支铅笔及一个卷笔刀装在一个塑料片制的盒子内所组成的成套绘图器具