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发布时间:2024-06-27 05:43:28

[多项选择]营养教育适合的宣传方式有______。
A. 电影
B. 广播
C. 小册子
D. 录像带
E. 讲课

更多"营养教育适合的宣传方式有______。"的相关试题:

[多项选择]营养教育的宣传方式包括( )。
A. 广播
B. 电影
C. 小册子
D. 录像带
E. 讲课
[单项选择]对教育对象进行营养教育的宣传途径一般不包括______。
A. 个体传播
B. 面对面交流
C. 散发小册子
D. 讲课
E. 大众传播
[多项选择]进行社区营养教育的方式有______。
A. 举办营养培训班
B. 散发营养教育材料
C. 组织营养知识讨论会
D. 一对一的营养咨询
E. 通过媒体普及营养知识及健康信息
[单项选择]开展营养与健康知识宣传教育的理论基础有______。
A. 营养信息传播理论
B. 营养信息收集理论
C. 营养信息分布理论
D. 营养信息汇总理论
[判断题]常见的营养教育方式包括主题研讨会、各类培训班、大众传媒交流等。
[判断题]营养教育的内容仅是传播营养知识。
[单项选择]广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是______。
A. 营养教育
B. 社区动员
C. 营养咨询
D. 行为改变理论
E. 营养信息传播理论
[多项选择]营养咨询和营养教育的共同点是______。
A. 营养信息交流
B. 知识提高
C. 态度改变
D. 行为改变
E. 沟通技巧
[多项选择]营养教育的途径包括( )。
A. 电影
B. 面对面交流
C. 个体传播
D. 讲课
E. 大众传播
[单项选择]营养教育的目标是( )。
A. 以提高人民健康水平为目标
B. 以改善人民营养状况为目标
C. 以建立人民健康档案为目标
D. 以发展人民健康事业为目标
[多项选择]社区营养教育程序包括( )。
A. 设计
B. 选择途径
C. 准备资料和预试验
D. 评价
E. 实施
[多项选择]营养健康教育包括( )
A. 心理健康教育
B. 最终目标是行为的改变
C. 通过营养健康教育把营养研究成果传达给公众
D. 预防营养健康健康教育
[判断题]膳食指南是日本开展营养教育的主要内容
[多项选择]营养教育的主要工作领域有( )。
A. 对在校学生进行必要的膳食干预和营养知识传播
B. 广泛开展群众性营养宣传活动
C. 将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务体系
D. 对餐饮业、医疗卫生、疾病控制等部分的有关人员进行营养知识培训
E. 将营养知识纳入中小学的教育内容
[多项选择]营养教育是______。
A. 以改善人民营养状况为目标
B. 通过营养科学的信息交流进行
C. 帮助个体或群体获得营养知识
D. 形成科学合理饮食习惯
E. 健康教育的重要组成部分
[多项选择]营养教育的主要对象包括:( )。
A. 政府部门和传媒
B. 诊所、食品店、餐馆
C. 部队、企业、医院
D. 学校、幼儿园
[多项选择]社区营养教育的基本交流模式有( )。
A. 单向交流
B. 双向交流
C. 大众交流
D. 参与式交流

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