更多"小布，今年17岁，某中学初三学生。课余，他经常与一些不良青少年待在一起"的相关试题:
[多项选择]某中学生上课时总是捣乱，尽管他经常受到批评，但仍然不愿意停止这些破坏行为。这说明( )。
A. 该学生有意使问题行为继续存在，因为他可以从中得到某种利益
B. 该学生在意志品质上存在问题，应加强德育工作
C. 该学生可能需要更多的关注
D. 学生因为总受批评，已经“皮”了，以后不好管了
[简答题]丹丹就读于某中学的初中二年级，今年15岁，平时的学习成绩很一般。丹丹的父母在五年前因感情不和而离婚，丹丹开始时跟随母亲在外地生活，但因母亲平时的工作很忙，没有时间照顾她的正常生活，丹丹又被接回到家乡同父亲和继母一起生活。丹丹的个性很强，在她的心里只有一个妈妈，所以和继母的关系一直都不好，而父亲因工作经常会出差，对丹丹的生活和学习上的关心也很少。虽然才读初二，丹丹却早就为自己想好了将来的路，她不要特别累的去读书，认为只要有钱就可以随便找个学校读大学。为此，丹丹和父亲发生了争吵，父亲认为丹丹不上进，丹丹觉得父亲不关心自己。
问题
在本案例中，丹丹所面临的主要问题是什么？
[单项选择]某中学初三学生围绕“如何看待太平天国利用宗教组织农民起义”的问题举行了一次课堂讨论，有同学将讨论情况进行了记录整理。其中对洪秀全创立的拜上帝教与基督教的关系有四种看法，正确的是______
A. 教义一致
B. 改造利用
C. 继承发扬
D. 完全不同
[简答题]
某日，某中学初三学生正在上晚自习。临近下课时，教室的灯管突然坠落，砸中贾强头部。此时，来学校接孩子的贾父见状，赶紧用自己的摩托车送贾强去医院。由于天黑看不清路面，贾父的车掉进沟里，贾强头部再次受到撞击。贾父也受了伤，且摩托车也被摔坏。后查明，该沟系某施工单位所挖，施工单位在沟周围未设警示标志。经医院判断，贾强患了严重脑震荡。
根据上述案情，请回答：
贾强的人身损害、贾父的人身及财产损害分别应由谁承担责任为什么
[多项选择]2003年4月20日22时许，武都区城关镇无业青年黄明星在家中与武都某中学初三学生尹某(17岁)、武都某中学初三学生孙某(16岁)和李某(15岁)等人喝酒时，接到朋友电话称发生交通纠纷，要其帮忙。4人携刀在北山路拦车时，与出租车司机赵某发生纠纷，黄明星说“把车砸了”，4名在酒精作用下疯狂了的年轻人，持刀砸烂车窗玻璃，又在赵某胸部捅了一刀、肩部砍了两刀后逃离现场。下列关于该案的诉讼程序的各种说法，哪些正确( )
A. 在讯问李某时，可以通知其父亲到场
B. 在法院审理过程中，应当告知孙某有权对合议庭组成人员、书记员、公诉人、鉴定人和翻译人员申请回避
C. 在法院审理过程中，应当告知尹某、孙某和李某若不服判决，可以提起上诉
D. 自被采取强制措施之日起，侦查机关应当告知尹某、孙某和李某有权聘请律师获得法律帮助
[多项选择]甲与乙(17岁)系某中学初三学生， 2008年7月23日，甲由于看乙不顺眼，便邀约本班同学丙殴打乙。当晚20时许，甲与丙在学校教学楼二楼厕所处拦住乙，并且用脚踢打乙；同时，甲用事先购买的水果刀将乙左腰部刺伤。乙的损失经鉴定系暴力锐器刺击腹部致其结肠穿孔，其损失为重伤，伤残等级为十级。在本案的处理过程中，下列哪些说法不正确
A. 公安机关在本案的侦查过程中，对甲进行讯问、对乙进行询问时，可以通知各自的法定代理人到场
B. 甲和乙的法定代理人都有申请回避的权利和独立的上诉权
C. 如果本案采用简易程序审理，甲和乙均可不到庭
D. 本案既可能通过公诉的方式处理，也可能通过自诉的方式处理。如果通过自诉的方式处理本案，甲和乙可以和解，法院也可以对本案进行调解
[单项选择]小张一定想报考某中学。因为所有想报考某中学的小学生都参加了该中学举办的冬令营，而小张参加了该中学举办的冬令营。
下列哪项判断能够最好地加强上述论证？______
A. 所有想参加该中学举办的冬令营的学生都想报考该中学
B. 有的不想报考该中学的小学生也参加了该中学举办的冬令营
C. 小张在小学6年学习中成绩一直非常优秀
D. 小张参加该中学举办的冬令营是因为他父母强烈建议他参加
[多项选择]甲与乙(17岁)系某中学初三学生，2010年7月23日，甲由于看乙不顺眼，便邀约本班同学丙殴打乙。当晚20时许，甲与丙在学校教学楼二楼厕所处拦住乙，并且用脚踢打乙，同时，甲用事先购买的水果刀将乙左腰部刺伤。乙的损失经鉴定系暴力锐器刺击腹部致其结肠穿孔，其损失为重伤，伤残等级为十级。在本案的处理过程中，下列哪些说法不正确
A. 公安机关在本案的侦查过程中，对甲进行讯问、对乙进行询问时，可以通知各自的法定代理人到场
B. 甲和乙的法定代理人都有申请回避的权利和独立的上诉权
C. 如果本案采用简易程序审理，甲和乙均可不到庭
D. 本案既可能通过公诉的方式处理，也可能通过自诉的方式处理。如果通过自诉的方式处理本案，甲和乙可以和解，法院也可以对本案进行调解
[多项选择]甲与乙(均17岁)系某中学初三学生，2008年7月23日，甲由于看乙不顺眼，便邀约本班同学丙殴打乙。当晚20时许，甲与丙在学校教学楼二楼厕所处拦住乙，并且用脚踢打乙，同时，甲用事先购买的水果刀将乙左腰部刺伤。乙的伤情经鉴定系暴力锐器刺击腹部致其结肠穿孔属于重伤，伤残等级为十级。在本案的处理过程中，下列哪些说法不正确
A. 公安机关在本案的侦查过程中，对甲进行讯问、对乙进行询问时，可以通知各自的法定代理人到场
B. 甲和乙的法定代理人都有申请回避的权利和独立的上诉权
C. 如果本案采用简易程序审理，甲和乙均可不到庭
D. 本案既可能通过公诉的方式处理，也可能通过自诉的方式处理。如果通过自诉的方式处理本案，甲和乙可以和解，法院也可以对本案进行调解
[简答题]
杨××，男，18岁，某中学学生。
王××，某中学教师，班主任。
陈××，某中学教师，校团队书记。
2003年12月12日下午，杨××因故未上第二节课，班主任王××乘其不在教室，随意翻弄杨××的书包，从钱夹里翻出校外女生给杨××的信件，并将信件和书包拿到办公室。杨××得知后，前去索要，王××令其将信件问题说清楚，否则不给书包。为防信件内容扩散，杨××欲拿起信和书包离去，王××不让走。学校团队书记陈××赶来，揪住杨××抢夺信件。因未能抢到信，便将杨××挟持到三楼阅览室内，并反锁屋门。杨××为摆脱教师的盘问，便跃上窗台，想从窗户逃脱。因听到一教师惊叫，慌忙中从三楼窗户坠落楼下，造成多处骨折，并丧失部分劳动能力。
此案中教师王××和陈××的行为侵害了学生杨××的哪些合法权益？
[简答题]李某是某中学的会计。某中学从中国农业银行购买了有奖定期储蓄存单200张以抵作工资。本校教师认购了190张。余下10张交由李某存放在其办公室抽屉内，银行公布中奖号码后，李得知其保管的10张存单中有一张获奖，便将该获奖存单取出，换入丈夫认购的一张存单，之后李某的丈夫从农行领奖金8000元，以李某的名义将8000元存入农行。
问：李某的行为是否构成犯罪？请说明理由。
[简答题]下面是一则关于上海某中学的报道，试用学过的课程理论分析这所学校的课程。上海某中学推出了“个性课程”体系，高中开设了选修课23门，活动课34门，初中活动课35门。除了必修课之外，将原来的选修课和活动课分化为5个层次的“个性课程”，即“讲座型”、“发展型”、“课题型”、“竞赛型”和“补缺型”。每周按文、理科及综合科开设4至5个讲座，以社会热点和传播新信息为主，聘请专家学者担任主讲，学生可自由选择参加学习。对学有余力和有特长的学生，通过“组织发展兴趣小组”、“导师带研究生”、“强化训练”等各种方式，施以个性化教育。而对个别学有困难的学生进行学业再辅导，帮助他们顺利完成高中的学习任务。
