更多"“参加会议的都不是教师”和“参加会议的不都是教师”，这两个判断之间是_"的相关试题:
[单项选择]某班元旦联欢会原定的5个学生节目已排成节目单，开演前又增加了两个教师节目．如果将这两个教师节目插入原节目单中，那么不同插法的种数为（）。
A. 42
B. 30
C. 20
D. 12
[单项选择]若一个模块访问另一个模块，被访问模块的输入和输出都是必需的数据项参数，则这两个模块之间的耦合类型为
A. 内容耦合
B. 控制耦合
C. 标记耦合
D. 数据耦合
[判断题]两个变量之间的相关系数为0.85，表明这两个变量之间存在确定性的数学关系。（）
[单项选择]为了设置两个表之间的数据参照完整性，要求这两个表是( )。
A. 同一个数据库中的两个表
B. 两个自由表
C. 一个自由表和一个数据库表
D. 没有限制
[单项选择]所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，工作不忙碌的教师都不是优秀教师。
根据以上论述，一定可以推出：
A. 有些优秀教师不是工作忙碌的教师
B. 有些工作忙碌的教师不是优秀教师
C. 所有称职的教师工作都很忙碌
D. 所有忙碌的教师都很关心学生成绩
[判断题]两个企业之间即使不存在投资与被投资关系，只要相互之间存在控制和被控制关系，也应当将这两个企业视为关联方（）
[多项选择]剩余价值与利润这两个范畴之间的关系是( )
A. 利润是剩余价值的转化形式
B. 剩余价值是利润的转化形式
C. 剩余价值是利润的本质
D. 利润掩盖了剩余价值的真正源泉
[简答题]两个和尚住在东、西两座相邻的山上寺庙里，两山之间有一条清澈的小溪。这两个和尚，每天都在同一时间下山去溪边挑够一天用的水，久而久之，他们就成为好朋友了。光阴如梭，日复一日不知不觉已经过了三年。有一天，东山的和尚没有下山挑水，西山的和尚没有在意：“他大概睡过头了。”哪知第二天，东山的和尚还是没有下山挑水；第三天、第四天也是如此，西山的和尚担心起来：“我的朋友一定是生病了，我应该去拜访他，看是否有什么事情能够帮上忙。”于是他爬上了东山去探望他的老朋友，到达东山的寺庙，西山和尚看到他的老友正在庙前打太极拳，一点也不像十天没喝水的样子。他好奇地问：“难道你已经修炼到可以不用喝水就能生存的境界了吗”东山和尚笑笑，带着他走到寺庙后院，指着一口井说：“这三年来，我每天做完功课，都会抽空挖这口井。如今终于挖出水来了，我就不必再下山挑水啦。”西山和尚不以为然：“挖井花费的力气远远甚于担水，你又何必多此一举呢”
[单项选择]如果先呈现一个单词“教师”，接着再呈现一个单词“学生”，由于这两个单词间存在语义的联系，那么前面的单词使后一个单词的识别加快。这种现象是( )
A. 联想
B. 正后像
C. 启动
D. 单词识别
[多项选择]( )是物流系统的两大支柱，物流过程中其他各环节的活动都是围绕着这两个环节而进行的。
A. 运输
B. 储存
C. 包装
D. 流通加工
E. 装卸搬运
[判断题]使用“剪切”和“粘贴”命令在两个文档之间移动文本时，必须同时打开这两个Word文档。 ( )
[单项选择]强调教师文化建设和教师之间的沟通交流的教师专业发展模式是（）
A. 知识取向模式
B. 实践取向模式
C. 生态取向模式
D. 自我更新取向模式
[单项选择]一个模块直接引用另一模块中的数据，这两个模块之间的耦合是______
A. 公共耦合
B. 内容耦合
C. 数据耦合
D. 控制耦合
[单项选择]“参加成人考试的不都是中专毕业生”与“参加成人考试的没有一个是中专毕业生”这两个判断______
A. 可同真可同假
B. 可同真不可同假
C. 不可同真可同假
D. 不可同真不可同假
[单项选择]一个模块把开关量作为参数传送给另一模块，这两个模块之间的耦合是______
A. 外部耦合
B. 数据耦合
C. 控制耦合
D. 内容耦合
[单项选择]中国内地与港、澳这两个单独关税区之间的贸易关系视同（）
A. 特殊贸易
B. 对等贸易
C. 对外贸易
D. 国内贸易
